【正文】 方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取?！　∷哪昙?jí)家長會(huì)發(fā)言稿　　尊敬的各位家長：　　大家好!很高興在這里又和你們相見。　　五、學(xué)校的活動(dòng)安排　　本學(xué)期學(xué)校一系列活動(dòng)較多，現(xiàn)在我能告訴你們的就是周一第三節(jié)課的個(gè)性課堂，我們班有一些孩子都被校隊(duì)選上了，如：校集體舞班、計(jì)算機(jī)班、繪畫班、腰鼓隊(duì)等等，所以那一天放學(xué)的時(shí)間，還有周二下午的托管放學(xué)晚一點(diǎn)。但如果自己的孩子有點(diǎn)特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會(huì)越來越糟糕，這是你我都不愿看到的?！　∷哪昙?jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識(shí)，所以要求有些基礎(chǔ)的知識(shí)，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)?！　《?、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)　　從三年級(jí)考試來看，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育?！　∥覀?nèi)?1)班也被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。　　一、班級(jí)基本情況介紹　　我們班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生30人，女生17人。關(guān)于四年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿　　四年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿　　尊敬的各位家長：　　大家好!　　今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們大家走進(jìn)了光谷第八小學(xué)，走進(jìn)了四(1)班的教室，首先，對(duì)各位家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!　　看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個(gè)班已將近四年整了。　　五、學(xué)校一些活動(dòng)與安排?！　?0xx年六月，我們班的陳晨被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。這是孩子們帶給我們的快樂，所以我還得感謝四(1)班的孩子們。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來廣泛了。我不是強(qiáng)調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認(rèn)認(rèn)真真就寫了?！　★嬍撤矫妗　∥覀兊暮⒆踊蚨嗷蛏儆胸澴斓膲拿?，所以請(qǐng)家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。　　衷心感謝大家參加今天的家長會(huì)，希望今天的家長會(huì)能讓大家有所收獲!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。　　對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè)、讀書。所以，也請(qǐng)家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。　　(2)上課發(fā)言積極的有：　　盧羿汛、施雨筱、葉寧晨、呂軼萌、李林峰、吳樸、沈醒、張子言、范斯怡、項(xiàng)君輝、趙思垚、鐘一丹、俞寧杰、顧家誠、錢子依等。組長都能及時(shí)地收上作業(yè)本，交給課代表還能沒交作業(yè)的情況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊(cè)上。對(duì)于那些浮躁不安的男生來說，要讓他們靜下來看書這確實(shí)不是一件易事?！　∑涠嚎陀^忘帶，比如：做完了的作業(yè)本，小黃帽等。比如：錯(cuò)題集，我覺得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來完成，而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性，我覺得現(xiàn)在就可做起來了?！　‘?dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，你更得為孩子的將來作打算了!你是打算讓孩子進(jìn)步呢?還是打算放任自由?孩子的成績不好，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做，孩子的家校聯(lián)系冊(cè)您是不是只顧著簽字，而從來沒有校對(duì)一下孩子哪些作業(yè)完成了，哪些作業(yè)沒完成?還是你壓根就是他讀他的書，您忙你的工作呢?隨著年級(jí)的增高，孩子的不斷成長，要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來越高，也就是作為家長的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來越少，面臨更多的就是被動(dòng)，到后來你也只能聽之任之，但我們的孩子還沒到這個(gè)年齡，上了五年級(jí)我看你的麻煩會(huì)越來越多?！　〔灰魂P(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!　　學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。如果您的孩子不能留，麻煩你跟我們說一下，您的孩子每天一定準(zhǔn)時(shí)讓他放學(xué)。　　感謝呂幸洋爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出，感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波。