【正文】 　第三章 走近國家　　本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神?！　∪?、挑戰(zhàn)自我、充實自我，在反思中成長　　自參加工作以來，真的覺得是和學(xué)生在一起成長，有得有失。我覺得這時教師就要對你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的`、怎樣設(shè)計通過他們的思考、合作會有真正的提高。但新教材中跨越太大，學(xué)生一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導(dǎo)有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進(jìn)、在實踐中反思?！　∮谩百Y源管理器”管理文件?！　《?、學(xué)情分析　　本學(xué)期七年級一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機(jī)，只能在校上機(jī)練習(xí)?！　“汛蟮闹黝}分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流。同時注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平?！　〈龠M(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)：　　促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善?！　×⒔虒W(xué)原則　　我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：　　針對性原則。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合?！　￠_展主題教育活動，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進(jìn)行總結(jié)?！　“?、教學(xué)安排　　第一課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣　　第二課：青春期的健康飲食　　第三課：保證充足的睡眠　　第四課：食物中毒的預(yù)防與急救常識　　第五課：乙型腦炎的預(yù)防　　第六課：肝炎的預(yù)防七年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　當(dāng)今人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式?！　∪?、目的要求　　培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣　　提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)理論知識的興趣　　規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為　　對學(xué)生適時進(jìn)行愛國主義教育　　四、教材分析　　本學(xué)期使用的計算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務(wù)教育教看書?！　∧托妮o導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。如，本冊教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學(xué)生對課文獨特的感受。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。如果僅僅禁錮在自己小小的教學(xué)天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進(jìn)則退！我想是到了及時充電、及時反思的時候了。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識，增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊?！　√岣邔懽纸虒W(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性?！　∽寣W(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化?！　￠_設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。【關(guān)于七年級教學(xué)教學(xué)計劃匯編5篇】