人在讀書中成長初三作文(更新版)
【正文】 讓我初識藝術(shù)人生觀。窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。青春就是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾。 閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文?！ 埡５暇褪瞧渲械囊粋€。散文的成功，是一種境界。而文字本身的德性，則與作文之人所處人生的階段息息相關(guān)。前人講“如廁、枕旁、馬上”是讀書最佳的三種場景，其本質(zhì)即是如此。中年讀書，如庭中望月。書中的主角時而遇到困難，求生無門。這時，我看到一本書靜靜地躺在桌子上?！薄 肮?哈哈!”我和媽媽的笑聲傳遍了整間屋子，我不禁感慨道：“閱讀讓我如此快樂!” 人在讀書中成長初三作文篇2 一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲，細細地品嘗一口茶。通過哥哥的幫助，一本《西游記》被捧在手中。當時，我就問老師：“我們可以看懂剛才你給我們講的那樣的有趣故事嗎?”“當然可以，《伊索寓言》《安徒生童話》《一千零一夜》等書專寫故事。老師還告訴我們，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)漢字，到三年級時，你便可以閱讀各種各樣的書籍了。我當時對它們也沒什么興趣，但后來聽到老師講到《西游記》中的孫悟空是如何火眼金睛、法力無邊，如何地降妖除魔時，我便又來了興趣，決定去“見識見識”孫悟空。媽媽見后，高興地說：“兒子長大了!”我不好意思地說：“這都歸功于孫悟空，這是他教我的?！ ∽鍪裁词潞媚?我正想著。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，在這張原來空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩。又云，少年讀書，如隙中窺月。這個時候因為心無旁騖，精力情緒就投入得十分完整，讀書也就相當入味。無論記事，抒情，闡述，還是議論辯駁，最終勾勒的都是“自己”。唯獨散文，需要一個特定的見解，輔以深厚的文字功底，平靜的心理氛圍，和鮮明的文字個性。 而更有因為讀書，成就一翻功名，讓人敬佩不已的例子。年少讀書，志在千里，而中老年讀書則別有一翻情趣來。青春就是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。就是經(jīng)典讓我重新快樂! 在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心。韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生?！对娊?jīng)》，讓我淘情冶性，
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