【摘要】第一篇:淺談小學(xué)二年級(jí)寫話教學(xué)(大全) 淺談小學(xué)二年級(jí)寫話教學(xué) 二年級(jí)寫話目標(biāo)是:“對(duì)寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想;在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)...
2024-11-19 01:40
【摘要】第一篇:二年級(jí)寫話續(xù)寫《狐假虎威》 續(xù)寫《狐假虎威》 老虎受騙了。從此,狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆?、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里,老虎很生氣,發(fā)誓一定要把狐貍吃了。 有一天,老虎在山上又遇到了...
2024-10-25 06:14
【摘要】期末評(píng)語(yǔ)作為一種書面文字形式的情感傳遞與教育引導(dǎo)工具,寫好評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生具有重要意義。下 面是有二年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。 二年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ) 1.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較...
2024-09-16 04:51
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生說話能力是學(xué)校教育的一項(xiàng)基本任務(wù)。我們從小學(xué)低年級(jí)開始,就應(yīng)注重對(duì)學(xué)生看圖說話能力的培養(yǎng)。小學(xué)低年級(jí)(一、二年級(jí))學(xué)生的思維特點(diǎn)是①具體形象性。②由具體形象性思維逐步向抽象邏輯思維過渡。心理學(xué)“最佳期”理論告訴我們,小學(xué)低年級(jí)的兒童,其心理發(fā)展正處于“敏感期”,這時(shí),如果采取恰當(dāng)?shù)氖侄渭右杂?xùn)練,則能收到事半功倍的效果。怎樣采取正確的手段訓(xùn)練學(xué)生說話能力呢??一、觀察圖
2025-08-04 23:14
【摘要】...... 看圖寫話訓(xùn)練1后記學(xué)生作品:誠(chéng)實(shí)的好孩子今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,明明考了99,同桌紅紅又是100分??粗廊〉脻M分,明明心里很難過。但明明下決心說:下次一定要考100分。又一次考試
2025-03-24 01:58
【摘要】二年級(jí)看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)一:綜合練習(xí)一句話寫話練習(xí)1:寫動(dòng)作變化舉例子:我把蘋果洗好了。我把蘋果放在盤子里我把蘋果洗好了放在盤子里。寫話指導(dǎo)寫兩句話,一句話寫一個(gè)動(dòng)作,然后把兩句話連起來(lái)說。讀讀想想太陽(yáng)升起來(lái)。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒。太陽(yáng)升起來(lái)后發(fā)出耀眼的光芒。小燕子飛到屋檐下。小燕子壘窩。小燕子飛到屋檐下壘窩。奶奶戴上老花鏡。奶奶看報(bào)紙
2025-08-05 05:39
【摘要】·小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)“寫話”教材分析惠濟(jì)區(qū)鐵爐砦小學(xué)?謝偉偉寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。然而,學(xué)寫作又是相當(dāng)多的中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中倍感頭疼的一件事。【說課標(biāo)】無(wú)論實(shí)驗(yàn)稿還是2011年版,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在習(xí)作方面的改革力度都是非常大的。課程標(biāo)準(zhǔn)是我們進(jìn)行
2025-08-04 15:49
【摘要】二年級(jí)看圖寫話圖片集(一)
2024-11-12 06:22
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)寫話復(fù)習(xí)1、我們的家鄉(xiāng)可是個(gè)好地方,請(qǐng)以《我的家鄉(xiāng)》為題寫一段話,可以夸夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),也可以說說家鄉(xiāng)的變化2、請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中選幾個(gè),編一則美麗的童話故事吧!題目自己取?;▊汴?yáng)光白云足球小河青蛙綠葉(寫話可一定要看清題目哦:①選幾個(gè)詞語(yǔ),故事里就至少寫進(jìn)去3個(gè)以上規(guī)
2025-08-04 13:48