揀麥穗教學(xué)設(shè)計(jì)-(更新版)
【正文】 方才挎著裝滿麥穗的籃子，走回自家那孔破窯的時(shí)候，她想的又是什么呢？ 唉，她能想什么呢！ 學(xué)生讀，然后四個(gè)同學(xué)一組思考討論問題： 去掉加點(diǎn)的部分，表達(dá)效果有什么不同？ （①月亮升起仿佛是隱秘的，羞澀的，猶如少女揀麥穗時(shí)的心情。 ②煙荷包雖然粗糙、丑陋，但它飽含了作者對(duì)老漢所給予的那份樸素的疼愛的回憶，作者想找到它，就是想找到生活中樸素的溫愛，這種溫愛是作者一生最寶貴的精神財(cái)富。 ②運(yùn)用了反襯手法。我的夢(mèng)想和一般的農(nóng)村姑娘的夢(mèng)想不同，更讓人同情，我也因此得到老漢的愛護(hù)。我: 寄托對(duì)人間至真、至善、至美的信念。 企望：期盼，盼望。其中《沉重的翅膀》獲得第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 一．導(dǎo)語： ，中國(guó)文壇又出現(xiàn)了一位熠熠閃耀的女作家張潔。作者在以童年生活為主的大雁系列中，作者描述了一個(gè)憨知、純樸的女孩大雁追逐美好的人與事的故事，《揀麥穗》就是其中的一篇。 ,梳理結(jié)構(gòu) ： 首先請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽課文，理清文章思路。這也是全文的情感基調(diào)（令人傷心、惆悵）。小火柿子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮。 寄托了作者什么樣的思想感情？寄托了對(duì)賣灶糖老漢的依戀和喜愛以及對(duì)老漢離世的悲傷、痛苦、懷念之情。下面請(qǐng)同學(xué)們有感情地誦讀第一和第三部分，初步體會(huì)文中作者的感情。但是，她們還是依依順順地嫁了出去，只不過在穿戴那些衣物的時(shí)候，再也找不到做它，縫它時(shí)的那種心情了。 ②多次提到皺皺巴巴的，煙肚子一樣的煙荷包，是因?yàn)樗鼤?huì)讓人想到純真的童年時(shí)代，寄托了我兒時(shí)純真的夢(mèng)想和對(duì)美好感情的憧憬。 第 6 頁 共 6 頁
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