海燕教學(xué)設(shè)計14-(更新版)
【正文】 握海燕的精神現(xiàn)實意義。在解讀這首詩時，要根據(jù)散文詩的特點加強朗讀，緊緊圍繞三幅畫面引導(dǎo)學(xué)生欣賞海燕大無畏的精神，體會象征、對比、擬人等手法的運用技藝。 理解象征在文中表情達意方面的作用。 二、檢查預(yù)習(xí)。 思考：用一句話概括你聽到了什么內(nèi)容？ 學(xué)生快速閱讀課文，進一步感知課文內(nèi)容。 選讀課文中描寫海燕的文段，進一步概括海燕特點，并說說從哪些詞句看出來的？ 高傲 海鴨 海燕 企鵝 除了海燕外，課文還描寫了哪些海鳥呢？請同學(xué)們從課文中找出描寫這些動物的句子，用雙曲線劃出表現(xiàn)其精神的第 3 頁 共 3 頁
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