我們只有一個(gè)地球品社教學(xué)反思(更新版)
【正文】 個(gè)水藍(lán)色的星球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了，她需要我們一起去精心保護(hù)她。請你根據(jù)自己編寫的圖片、資料，講解我們的地球遭受了怎樣的災(zāi)難？（生說）7. 老師也編寫了有關(guān)的資料。誰能通過自己的朗讀表現(xiàn)出地球的渺小？（2）資源有限。理解能把有限的資源無私的奉獻(xiàn)給人們這就是最大的慷慨。請同學(xué)們睜開眼，這個(gè)水藍(lán)色的星球就是我們的地球。了解課文介紹的有關(guān)地球的知識，懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的重要性；增強(qiáng)環(huán)保意識，受到保護(hù)環(huán)境的教育。從地球在宇宙中的渺小，人類活動范圍很小，地球所擁有的自然資源有限又被不加節(jié)制的開采或隨意損壞等方面，說明地球面臨著自然資源的枯竭的威脅。在本節(jié)課中，讓學(xué)生充分理解我們每一個(gè)人的衣食住行，都跟地球密切相關(guān)。 在搜集準(zhǔn)備資料的過程中，我力求從三個(gè)維度著手，一是來自家鄉(xiāng)清徐的資源；二是我們祖國的資源；三是全球性的資源。在上課之前，我首先進(jìn)行了目標(biāo)定位，繼而鎖定了本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)——了解水污染和森林資源驟減給人類生產(chǎn)生活帶來的嚴(yán)重危害，樹立節(jié)約資源的環(huán)保觀念。所以，作為自身來講，我搜集了比較豐富的圖片和文字資料，而且在反復(fù)比較中取舍。讓學(xué)生充分理解我們每一個(gè)人的衣食住行，都跟地球密切相關(guān)。本文語言樸實(shí)、流暢自然，清晰的說理，又飽含深情。你知道她是誰嗎？對，她就是地球。）3．請同學(xué)們，用自己喜歡的方式讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。3．理解了課文相信大家會讀的更好。人類生活所需要的（ ）、（ ）、（ ）、大氣資源，由于人們隨意毀壞自然資源，??如果不顧后果地濫用化學(xué)品，就會造成一系列（ ）。（學(xué)生齊讀。作為一名小學(xué)生，作為國家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從自己做起，為保護(hù)地球母親做貢獻(xiàn)，讓我們的家園的天空更藍(lán)，空氣更清新，清清的河水魚蝦歡暢，處處山青水秀、鳥
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