俗世奇人課后練習(xí)-(更新版)
【正文】 自豪，也不妨看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)?！被颉埃保诙€(gè)問(wèn)號(hào)改為“，”。5．第⑤段，第⑤段主要論述“正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展”的觀點(diǎn)，這和的中心論點(diǎn)“競(jìng)爭(zhēng)不僅是殘酷的，更重要的是實(shí)力的體現(xiàn)”不符?；蛘哒f(shuō)，這是一種“包裝”，是一種廣告效應(yīng)，完全無(wú)可非議。一個(gè)“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機(jī)智，還看出了“海張五”自作自受的可笑。n ch249。尼克松很輕松地說(shuō)：“提升他！”勃列日涅夫奇怪地問(wèn)：“為什么？”尼克松解釋說(shuō)：“……”尷尬的場(chǎng)面因?yàn)榍擅畹幕卮鸲徍?，也使勃列日涅夫有了臺(tái)階可下。 1．第①段中畫橫線的句子不符合語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣，請(qǐng)聯(lián)系上下文加以修改，使之順暢、簡(jiǎn)明。有的公司紛紛研制新產(chǎn)品打入市場(chǎng)，有的公司不斷開發(fā)產(chǎn)品功能，提高產(chǎn)品壽命，有的公司派發(fā)優(yōu)惠券，大搞降價(jià)，各種促銷形式頻頻出現(xiàn)。因此，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不能躲避，要努力憑實(shí)力取勝。好好學(xué)本事吧！” 曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢！ 1．解釋下列詞語(yǔ)的含義。 可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。（ ） （3）刷子李是河北大街一家營(yíng)造廠的師傅。課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。 （1）“這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。但他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。但是我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)真正體現(xiàn)出的是實(shí)力。你產(chǎn)品質(zhì)量高，服務(wù)好，價(jià)格廉，自然有實(shí)力，你就是社會(huì)上的強(qiáng)者，又何須畏懼競(jìng)爭(zhēng)的存在。工人們也在競(jìng)爭(zhēng)，沒有過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，就會(huì)面臨下崗。 _________________________________________________________ 4．第⑥段開頭缺少一個(gè)承上啟下的過(guò)渡句，請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容，補(bǔ)寫出這個(gè)過(guò)渡句。幾個(gè)學(xué)生只好伸出手，搖了兩搖，低頭不語(yǔ)。“地地道道”強(qiáng)調(diào)這一條鐵的法則所具有的廣泛性、徹底性——貨真價(jià)實(shí)，毫不通融，毫無(wú)回旋余地。（2）不一定。 能力題 1．人們常說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我并不反對(duì)這種說(shuō)法。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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