【正文】 進(jìn)行清掃?！　?1)、做到期初有計(jì)劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。【精品】教學(xué)計(jì)劃合集七篇教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)教育工作的深入開展，更好的實(shí)現(xiàn)全校　　信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作?！　〖訌?qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇。(1)加強(qiáng)課間管理。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使他們達(dá)到更高的水平。同時(shí)，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái)。　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況：本年級(jí)是新生?！　∷摹⒔虒W(xué)內(nèi)容：　　古典舞《千手觀音》　　藏族舞《敖包相會(huì)》　　傣族舞《雀之靈》　　古典舞《踏歌》、《桃夭》　　新疆歌舞欣賞　　電影《音樂之聲》　　周杰倫和他的“中國(guó)風(fēng)”　　合唱的基本要素　　古箏及古箏著名曲目欣賞教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長(zhǎng)。每一單元都有自己的教學(xué)主題。大體是按照“奠基——發(fā)展——實(shí)現(xiàn)”來(lái)組織單元。　　教學(xué)安排　　十三　　　　交響樂欣賞《e小調(diào)交響曲》《小巫師》　　十四　　　　活動(dòng)：青蘋果樂隊(duì)　　十五　　　　戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來(lái)春色換人間》（京劇智取威虎山選段）　　十六　　　　戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對(duì)》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》《報(bào)花名》　　十七　　　　戲曲小舞臺(tái)　　十八　　　　歌曲《真心英雄》　　十九　　　　欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來(lái)》《e小調(diào)第五交響曲》　　二十　　　　活動(dòng)：我心飛翔，學(xué)吹口琴　　二十一　　　　期末考試　　二十二　　　　放寒假教學(xué)計(jì)劃 篇5　　設(shè)計(jì)理念　　本節(jié)課著力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，突出學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)把學(xué)生帶入一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的空間，這節(jié)課的探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有知識(shí)淺、實(shí)驗(yàn)操作方便結(jié)論易獲得的特點(diǎn)，適宜初中生探究?！　∪⑶楦?、態(tài)度、價(jià)值觀　　1. 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的絢麗多彩和美好，使他們更加熱愛生活、熱愛世界、熱愛科學(xué)　　2. 觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。)　　師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用光的色散來(lái)解釋一下雨后為何容易出現(xiàn)彩虹?　　參考：雨后天空中有很多小水滴，它們好像一個(gè)個(gè)的小棱鏡，陽(yáng)光透過(guò)大氣層進(jìn)入小雨滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，太陽(yáng)光被分解成各種單色光，并且從外向內(nèi)按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列，形成弧形的彩虹。　　　　實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)　　學(xué)生：　　，透過(guò)去的是什么光?(紅光)　　，透過(guò)去的是什么光?(綠光)　　，透過(guò)去的是什么光?(藍(lán)光)　　師：透明體的顏色是由透過(guò)它的色光決定。)　　不透明綠色的紙片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樗环瓷渚G光而吸收其他顏色的光?！　∪?、教學(xué)難點(diǎn)：　　解讀張岱的精神世界?！敝懒饲缣煊晏煳骱兄煌木爸?，西湖的雪景又是怎樣的呢？今天，我們就隨張岱一起去湖心亭看雪?！　〕踝x課文（8分鐘）　　（1）音頻范讀　　明確：讀準(zhǔn)字音 劃分好每一句的停頓　　崇禎ch243。其中特別注意“是、毳、惟 、芥、更、強(qiáng)、是、客”等字的翻譯。所以張岱是自己一個(gè)人“獨(dú)”去賞雪。因?yàn)檫@樣更好的表現(xiàn)了朦朧的意境。課文表達(dá)了癡迷于山水之樂和淡淡的愁緒。教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新?！　∪W(xué)生情況分析　　初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。一節(jié)課是四十分種，再除去兩分種準(zhǔn)備時(shí)間，實(shí)際只有四十二分鐘?！　≡跉v史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情　　20xx年春八年級(jí)歷史《教學(xué)進(jìn)度表》　　周次　　月日　　計(jì)劃進(jìn)度　　備注　　一　　—　　第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固　　二　　—　　第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固　　三　　—　　第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固　　四　　—　　第二單元社會(huì)主義道路的探索　　五　　—　　第二單元社會(huì)主義道路的探索　　六　　—　　第二單元社會(huì)主義道路的探索　　七　　—　　第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義　　八　　—　　第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義　　九　　—　　第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義　　十　　—　　第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—　　十一　　—　　第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—　　十二　　—　　第五單元國(guó)防的建設(shè)與外交成就　　十三　　—　　段考　　十四　　—　　第五單元國(guó)防的建設(shè)與外交成就　　十五　　—　　第六單元科技教育與文化　　十六　　—　　第六單元科技教育與文化　　十七　　—　　第七單元社會(huì)生活　　十八　　—　　期末復(fù)習(xí)　　十九　　—　　期考【【精品】教學(xué)計(jì)劃合集七篇】