財產(chǎn)留給誰說課稿范文(更新版)
【正文】 一后面曉軍爺爺?shù)脑挼挠懻?，引出活著的人不產(chǎn)生財產(chǎn)繼承，什么樣的財產(chǎn)不能繼承，最后概括出合法遺產(chǎn)的條件。只有提高繼承人的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，才能減少爭議，化解矛盾。青少年學生對于現(xiàn)實生活中存在的財產(chǎn)繼承問題知之甚少。財產(chǎn)繼承權(quán)是一種與財產(chǎn)所有權(quán)有關的財產(chǎn)權(quán)，為了使活著的公民能夠按著自己的意愿處分自己的財產(chǎn)，也為了使后人能夠有序的繼承財產(chǎn)，國家制定了財產(chǎn)繼承法律制度。 （2）“當繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候”是本課的又一教學重點，此部分的主旨是引導學生正確看待繼承問題，學會依法維護繼承權(quán)，同時又要發(fā)揚傳統(tǒng)美德。 教學過程 （1）繼承人、被繼承人、遺產(chǎn)、繼承權(quán)、法定繼承人的概念 讓學生閱讀課本，結(jié)合材料，找出材料中的繼承人、被繼承人、遺產(chǎn)等，再通過幻燈片的放映，加強學生對這些基本概念的了解，以便于為下面的案
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