【摘要】黃甫全主編:《小學教育學》2011版《小學教育學》(共九章)第一章小學教育源流第一節(jié) 小學教育的產(chǎn)生一、教育的起源(一)生物起源說具體表現(xiàn)為兩種看法:一是“生存競爭說”,代表人物法國哲學家和社會學家雷徒諾(Letourneau,C.)。二是“生物沖動說”,代表人物英國教育家沛西?能(Nunn,P.T.)。(二)心理模仿說代表人物美國教育家孟祿
2025-04-15 07:53
【摘要】WORD資料可編輯第一章品牌概述1、符號說★AMA定義為:“用于識別一個或一群產(chǎn)品或勞務的名稱、術語、象征、記號或設計及組合,以和其他競爭者的產(chǎn)品或勞務相區(qū)別”★科特勒定義為:“品牌就是一個名字、稱謂、符號或設計,或是上述的總和,其目的是要使自己的產(chǎn)品或
2025-04-17 00:13
【摘要】金融學講義課件-----------------------作者:-----------------------日期:第一章貨幣和貨幣制度第一節(jié)貨幣的定義一、貨幣的經(jīng)濟學定義:在商品、勞務的支付或債務的償還中被普遍接受的任何東西。本書的定義:貨幣是人們普遍接受的,可以充當價值尺度、交易媒介、價值貯藏和支付手段的物品。
2025-05-02 23:43
【摘要】現(xiàn)代營銷學主編 蘇亞民副主編 傅慧芬主 講 周建波本門課共分五篇:第一篇:營銷哲學第二篇:分析市場機會第三篇:確定營銷戰(zhàn)略第四篇:營銷組合第五篇:營銷控制第一篇:營銷哲學第一章需求和營銷學管理哲學是對世界、人類社會和人類自身的高度的概括,它所涉及的關系是人和自然、人和社會及人和人之間的關系。作為營銷學也是這樣。(發(fā)現(xiàn)需求)收集、判斷
2025-04-30 06:47
【摘要】中國最大的管理資源中心1前言園藝設施學是一門涉及到園藝學和環(huán)境調(diào)節(jié)學、機械和建筑學的跨學科領域的學科。它主要包括園藝所用的設施,裝置和環(huán)境調(diào)控等方面的內(nèi)容,是設施園藝學的一個分支,是園藝學科學生和研究者選學的一門重要課程。我國農(nóng)業(yè)院校已開設了設施園藝學課程。但其中對園藝作物的設施栽培技術方面作了詳細
2025-05-25 11:59
【摘要】第一章工程經(jīng)濟學概論工業(yè)工程是一門集自然科學、社會科學、工程學和管理學等的綜合、交叉型科學。第一節(jié)工程經(jīng)濟學含義永動機是發(fā)明不出來的,因為它違背了物理學的能量守恒定律,在技術上實現(xiàn)不了。然而一個技術上可行的工程項目卻不一定能被應用,因為人們在從事這個項目之前,首先要考慮它是否合算,即經(jīng)濟效益如何??梢?,一個成功的工程項目涉及到兩個問題:技術的可行性和經(jīng)濟的合理性。人們從這兩
2025-08-06 07:13
【摘要】貨幣銀行學講義-----------------------作者:-----------------------日期:2009年09月05日(第1周星期六)第一章貨幣與貨幣流通第一節(jié)貨幣的起源與發(fā)展一、貨幣的定義:貨幣是能體現(xiàn)一定生產(chǎn)關系的固定充當一般等價物的特殊商品。貨幣源于商品并在商品經(jīng)濟的矛盾運動中產(chǎn)生和不斷發(fā)展。二
2025-05-01 04:33
【摘要】、食物與食品1食物——供人類食用的物質(zhì)稱為食物。是人體生長發(fā)育、更新細胞、修補組織、調(diào)節(jié)機能必不可少的營養(yǎng)物質(zhì),也是產(chǎn)生熱量保持體溫、進行體力活動的能量來源。除少數(shù)物質(zhì)如鹽類外,幾乎全部來自動植物和微生物。2食品——經(jīng)過加工制作的食物統(tǒng)稱為食品。食品的種類對食品不同的人關心的側(cè)面不同;不同地區(qū)也有不同的情況食品分
2024-11-16 17:16
【摘要】緒論一、采礦學的研究范疇1、采礦學的定義:是研究在一定技術經(jīng)濟條件下,以一定的規(guī)模安全、經(jīng)濟、高效地開發(fā)自然礦產(chǎn)資源,同時維護采礦空間平衡和系統(tǒng)平衡的一門學科。2、采礦學研究的意義或使命:由于地殼演變過程中所形成的礦產(chǎn)資源具有不可再生性的特點,因此礦床開采是一次性完成的,不管資源多么豐富,儲量多么大,總有開采完的那一天,在人類科學技術發(fā)展能
2025-06-22 22:39