北京版小學二年級上冊語文教案(更新版)
【正文】 水果豐收》 一、教學內容分析： 本課是識字教學?！ ∽x生字，看每個字的占格位置?！ ⌒●橊?、小鹿、小驢和小企鵝的信里會寫些什么呢？ 二、出示生字卡片，學習會寫的字?！ W生討論：哪個小動物的寒假過的最有意義？ 教師總結?！ 《?、學習課文，理解課文內容。背誦課文。 ?。?）指名學生說一說 （2）展開想像：假如你就是來到湖邊的某個動物?！ 《?、教學重點： 朗讀課文，能把這個有趣的故事講給大家聽?！ 。?）教師范寫，指導漢字運筆、占格?！棒[” 將熟字加、減或換一部分記生字。你是怎樣記住這幾個字的？ ?。?）借助拼音讀準字音。 在識字過程中，掌握識字方法，并運用方法是字，培養(yǎng)學生識字能力。認識“四點底”?！ 《?、教學目標： 1．知識目標：學會8個生字，認讀4個字。并知道不能偏聽偏信?！ ∽灾鲗W習?！薄 ∮脮庾值臉嬜忠?guī)律記生字?！ 〗Y滿： 指導書寫。并知道不能偏聽偏信?！ ≌嫦嗟降资鞘裁茨?？請同學們讀一讀第四自然段。 四、作業(yè)：把這個故事講給父母聽?！ 。ò鍟n題：動物學校放寒假）請同學們利用拼音自由讀課文?！ 。?）小熊是怎樣過寒假的呢？ 小熊整整睡了一個冬天?！ ≈该x讀小鴨寫給大象老師的信。 三、學生進行書寫練習，規(guī)范地書寫?！ ∩有拧⒈”?、駱駝、企鵝、醒了、糊涂、揉 多種形式認讀?！ ∏楦心繕耍簳x本課的詞語和句子，體會水果豐收了?！ 。ǘ┏踝x課文 輕聲自由讀三遍，借助漢語拼音讀準字音。 請同學們想象這些水果的樣子、顏色和味道?！ 。?）說說結構記字形?！ 。?）教師范寫，指導漢字運筆、占格?！ ∩瞎?jié)課，我們學習了本課的四個生字，誰想到黑板上來寫一寫這幾個字?！ ∪嘟涣鳎骸 。?）識字方法：結構識字：左右結構：沙、甜上下結構：彎、梨 換一換：變——彎 ?。?）教師指導：甜：要寫的左右大體相當。
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