中小學教師個人研訓工作計劃(更新版)
【正文】 教師人人行動，認真上好公開課，虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。廣泛閱讀有關(guān)教育教學的報刊、雜志、瀏覽網(wǎng)站等，收集先進的教育教學理論和案例。 班級教學管理：逐步勝任班主任的工作。由此，我結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要，結(jié)合本人實際情況，特制定如下個人研訓計劃： 一、指導思想 遵照校教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力?！ 《鄶D時間學習語文學科的相關(guān)理論知識及課例、經(jīng)驗。 爭取每學期至少開展公開課一節(jié)，虛心接受同仁的建議和意見。反思自己，分享他人經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，較高的教師職業(yè)道德?！ ±^續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格?！ 「陆逃^念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦?！ 〖訌娀竟Φ挠柧?，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的
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