人教新課標(biāo)小學(xué)五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲(更新版)
【正文】 氣息，沒有音樂就沒有維也納。非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花，草開花，灌木開花，許多樹也開花?！薄 ∧阆雽Υ蠛诠氛f什么？連大黑狗的心情也如此愉悅，足以說明維也納音樂的魅力！ 預(yù)設(shè)三： （幻燈）“從遠(yuǎn)方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久；來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，如果遇到困難可以提出來。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文是怎樣圍繞中心句來具體敘述維也納處處充滿音樂氣息的?！ “鍟n題：維也納 二、走近維也納 導(dǎo)入質(zhì)疑； 初讀課文； 解決疑難字詞?！ 怪不得作者說：“音樂，是撩動(dòng)人們心情的“神仙的手指”，是維也納靈魂之所在。人教新課標(biāo)小學(xué)五年級下冊語文教案：《維也納生活圓舞曲》篇一 一、認(rèn)識維也納： ，你了解維也納嗎？請將課前準(zhǔn)備好的維也納資料卡給大家展示一下。 ?。ɑ脽簦坝幸环N鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂？” A這里寫出了鳥兒的歌聲怎么樣？（富有變化）那就富有變化的讀一讀這個(gè)句子！你認(rèn)為鳥兒為什么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂呢？（長期生活在維也納，連鳥兒都都有了音樂的靈性了，真是鳥鳴如音樂?。。 想聽聽嗎？閉眼（播放鳥兒音樂）聽到鳥叫聲心情如何？指名讀這個(gè)句子?！ 〗虒W(xué)流程： 一、初識維也納 配樂欣賞維也納的風(fēng)情?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，師生合作開展《走進(jìn)維也納》語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天我們就跟著他一同去認(rèn)識維也納，走進(jìn)維也納，感受維也納，享受維也納的美，好不好？ 。” 預(yù)設(shè)二： ?。ɑ脽簦耙粭l短尾巴的大黑狗已經(jīng)圍著他的雙腿起勁地跳起舞來，酒店里人們的目光都快活地拋向他。 ?。ǚ侵蓿┰诜侵逕o論是鄉(xiāng)村、市郊和城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在盆里的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷?！薄 煟杭偃缡悄?，也來到這個(gè)酒館，你最想做的是什么？ 帶著歡快的語氣讀句子，邊讀邊讓自己也沉浸在這歡悅的氣氛當(dāng)
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