【摘要】第一篇:五年級語文上冊《口語交際習(xí)作二》導(dǎo)學(xué)案 口語交際·習(xí)作二 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在雙向互動的語言實踐中培養(yǎng)口語交際的能力。 2.通過相互交流,感受童年生活的純真、美好,激發(fā)學(xué)生對生...
2024-10-20 21:45
【摘要】第一篇:五年級語文上冊口語交際教學(xué)設(shè)計1 小學(xué)語文五年級下冊《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計1 第一課時(口語交際) 一、回顧總結(jié),順勢導(dǎo)入 ,我們接觸到了許多形象鮮明的人物。 出示:()的小兵...
2024-10-20 21:57
【摘要】 人教版五年級語文下冊《口語交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚。 2.通過事情表達童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個性化。 ...
2024-12-06 03:52
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文第七單元口語交際 人教版小學(xué)語文五年級下冊第七組《》教案學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人物形象有特點。,能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文第八單元口語交際 :《口語交際〃習(xí)作》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.增強口語表達的能力,培養(yǎng)合作和交往的能力。 2.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,把近期的所見所聞所思所感,選最想...
2024-10-08 21:21
【摘要】習(xí)作本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文的能力;還可以增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。教學(xué)時,可以參照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進行習(xí)作。第一步:讓學(xué)生閱讀提示,了解什么是讀后感及寫讀后感的作用。特別是要使學(xué)生明確其基礎(chǔ)是“讀”,只有仔細(xì)地閱讀,認(rèn)真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要內(nèi)容,體會到文章的思想感情,讀出了自己的感受和體會,
2024-12-02 17:28
【摘要】第一篇:小學(xué)語文五年級上冊《》WORD版教學(xué)設(shè)計 口語交際習(xí)作二 教學(xué)目標(biāo) “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。 ,培養(yǎng)自主合作的參與意識。 3、在口語交際和習(xí)作的過程中,進一步提高...
2024-10-21 09:00
【摘要】第一篇:五年級口語交際 二七區(qū)荊胡小學(xué)備課資料 申麗彩備用 口語交際、習(xí)作五 教材分析: 本次口語交際的內(nèi)容是讓名著中的人物走上舞臺——演演課本劇。設(shè)計這一教學(xué)內(nèi)容的意圖有二,一是緊扣本組專...
2024-10-20 21:06
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)運用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習(xí).教學(xué)過程課前準(zhǔn)備..第一課時口語交際引入新課,明確要求◆同學(xué)們,在我們的生活中常常會有一些小事、一句
2024-11-18 18:15