二年級(jí)學(xué)期表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)(更新版)
【正文】 的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩和懶惰。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的! 12. 每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。在這里，老師送你一句話：偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。 12. 你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。學(xué)習(xí)自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)?！ ?5. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明而又能干的學(xué)生，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，你總是舉起小手，看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。希望你在假期中繼續(xù)努力，下學(xué)期取得更大進(jìn)步! 12. 你是一個(gè)很乖巧的孩子，老師打心眼里喜歡你。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在新的學(xué)期有更多的收獲! 8. 你是個(gè)善良的孩子，平時(shí)你很少與同學(xué)爭(zhēng)吵。懂得謙讓，與同學(xué)們相處從來(lái)都是寬容的、大方的，大家都喜歡你!上課你從來(lái)不講悄悄話，作業(yè)多數(shù)時(shí)候能按質(zhì)按量的完成。你的優(yōu)秀表現(xiàn)給數(shù)學(xué)老師留下了深刻的印象。繼續(xù)努力，相信你會(huì)做得更好。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。每次數(shù)學(xué)考試都證明了你的實(shí)力。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生?！ ?. 你聰明、可又太頑皮?！ ?3. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功?！ ?. 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。二年級(jí)學(xué)期表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)
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