【實用】班主任教學(xué)總結(jié)3篇(更新版)
【正文】 校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，贏得了社會各界人士的普遍贊譽。本學(xué)期，各班已真正將班團活動作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時間加強對學(xué)生的教育，應(yīng)付檢查式、游擊式班團活動已不見蹤影，下列班級班團活動不僅注重實效，而且很有特色： 家校聯(lián)系信息化。各位班主任在剛開學(xué)時都能抓好班委會建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級學(xué)生管理制度等。不過比起有經(jīng)驗班主任教學(xué)總結(jié) 篇2 各位班主任： 大家好！ 今天各位班主任犧牲休息時間，來參加本次班主任工作會，我代表學(xué)校感謝各位老師，同時也感謝各位老師本學(xué)期來為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)！今天，我們班主任工作會的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來的班主任工作，布置后段工作。在堅持愛字當(dāng)頭、以情動人的原則下，我努力營造著良好的班級氛圍。這樣，班干部在班里開展起工作來就能如魚得水。漸漸地，班里浪費的現(xiàn)象少了許多。為此，我平時不僅保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭把每一個細(xì)節(jié)做好。在與孩子們相處的日子里，我竭盡所能關(guān)心和愛護(hù)他們，力爭無愧于家長的期待、校領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們的愛戴和自己的良心。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 三年級學(xué)生由于年齡小，自控能力較差，我便從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班級后進(jìn)生無非包括三類：學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。在交流中，很多家長也講述了自己的一些好方法，給我提供了好的借鑒和啟發(fā)。在開學(xué)時，我校就召開了班主任工作會，安排布置了班主任的工作。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人，任務(wù)表上墻，工作主動到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。雖然學(xué)校沒有給班主任發(fā)放通信費，但每位班主任在有事時都能及時用自己電話進(jìn)行聯(lián)系，保證了不耽誤學(xué)生的教育。 雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色，但也存在一些問題，主要如下： 班級管理機制有待改進(jìn)，在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強。 四、后段時間工作，希望各位班主任從以下幾個方面入手，進(jìn)一步提好班務(wù)工作。請家長配合教育，齊抓共管。剛開學(xué)那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下
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