優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡材料(更新版)
【正文】 的時候，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛教育事業(yè)，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作?；顒邮巧傧汝牭纳€。工作認真負責，從不敷衍塞責。 二、走進孩子的心靈 在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動去感化這群孩子們。例如：我要求學生按時到校，不遲到。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。在畢業(yè)來到這個學校工作1年后，因工作需要擔任了大隊輔導員工作，我的擔子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導員工作的經(jīng)驗，但是我可以虛心學習。我最清楚自己的追求做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。比如每年組織學生去學校附近的敬老院去看望孤寡老人，讓學生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學生尊老愛老的美好品德。奉獻在崗位，無悔獻青春以師為本，著眼長遠。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。相關(guān)文章：優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡材料優(yōu)秀少先隊大隊輔導員事跡材料
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