體育課教案(更新版)
【正文】 分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。豐富有趣的情景，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)動機，有利于幫助孩子積累各種基本經(jīng)驗?！ 』顒舆^程 1．看看說說 (1)引發(fā)興趣：出示“蝴蝶找花”的幻燈片，和寶寶們一起說說幻燈片上的內(nèi)容。看寶寶們對蝴蝶很感興趣，我就帶著他們到小花園中找蝴蝶。這樣就以做到以學(xué)生發(fā)展為中心，發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，更好地區(qū)性鍛煉學(xué)生?！ ?zhǔn)備活動的教學(xué)組織形式 一般采用以班為集體的形式，為避免學(xué)生對其產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，應(yīng)堅持“形式多變，妙趣橫生”的原則，教師要認真?zhèn)湔n，不能敷衍了事，只是走一個過場，不管教材的內(nèi)容，性質(zhì)，氣候、對象特點，總是用固定的形式，內(nèi)容循環(huán)往復(fù)。在正式開始體育鍛煉前進行適當(dāng)?shù)腵準(zhǔn)備活動，可以在一定程度上預(yù)先動員內(nèi)臟器官的機能，使內(nèi)臟器官的活動一開始就達到較高水平。在玩“踩影子”過程中，使幼兒進一步了解光和影子的關(guān)系?！ 《?、玩游戲“踩影子” 踩自己的影子 讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子?！ 』顒幽繕?biāo)： ?！ ∵@時應(yīng)立刻停止游泳?！ 《?、活動過程： (一)游泳安全須知 游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。 游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動，使全身各個器官、系統(tǒng)得到活動?！ ∮斡緯r遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方?！ 』顒訙?zhǔn)備： 陽光燦爛的戶外場地?！ ?chuàng)新玩法 等幼兒大致熟悉了這個游戲之后，開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲，幼兒進行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。 體育課教案篇3準(zhǔn)備活動具有： 提高肌肉溫度，預(yù)防運動操作。體育鍛煉不僅是身體活動，而且也是心理活動，現(xiàn)在越來越多的研究認為心理活動在體育鍛煉中起著非常重要的作用。一些新興的體育運動項目往往對學(xué)生有很大的吸引力，如街舞等，就可以吸收到準(zhǔn)備活動中來，充實準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，提高準(zhǔn)備活動的趣味性和新穎性，也有利于擴寬學(xué)生的知識面。教師要教給學(xué)生進行準(zhǔn)備活動的方法，提出明確的任務(wù)和要求，學(xué)生碰到問題時能隨時予以指導(dǎo)和幫助，才能保證準(zhǔn)備活動的效果。 2．嘗試用幾種方法粘貼蝴蝶．感受游戲的快樂。 2．找找貼貼 (1)出示一只背面有雙面膠的小蝴蝶：“小哥哥――，小姐姐――，誰來幫幫我，我想找花寶寶做朋友?！ W(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法?！ ≡诘诙h(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會?！ “l(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及協(xié)作能力。獎勵玩法特別的小朋友?！ 」膭钣變捍竽懙脑诩w面前大聲講話，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。小公雞到醫(yī)院時疼的直喊媽媽，小朋友可千萬別學(xué)小公雞從高處往下跳。 托班體育教案――不從高處向下跳
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