【正文】 　?。ㄈ┗顒臃答仭　‘?dāng)然學(xué)生有反復(fù)性，要讓學(xué)生自覺主動完成，并盡量形成習(xí)慣，當(dāng)班中95%的同學(xué)可以完成時再繼續(xù)下個要求。學(xué)期教學(xué)計劃 篇3　　班級口號　　從小事做起 從點滴做起 爭取行規(guī)好兒童　　班級主要活動　　行規(guī)賽、賽、賽　?。ㄒ唬┗顒忧耙颉　《昙壍膶W(xué)生，通過一年級的訓(xùn)練可以適應(yīng)學(xué)校的各項生活。　　以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其中課文部分是課堂教學(xué)的基本要求，也是學(xué)生需要掌握的主要內(nèi)容，簡明扼要地介紹了歷史發(fā)展的生動過程和主要線索?！　。?、課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！　?實行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生?！　≈匾晞?chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會?！　∪宋乃刭|(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。【精選】學(xué)期教學(xué)計劃4篇學(xué)期教學(xué)計劃 篇1　　經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)?！　?優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。　　三、主要措施　?。薄⑴鄡?yōu)重在拔尖，輔差重在提高　　２、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！　∑吣昙壣蟽越滩拿空n由12個部分組成，分別是導(dǎo)入框、課文、閱讀課文、圖表、歷史文獻、思考提問、自由閱讀卡、每課一得、材料閱讀、練一練、自我評價和活動建議。堅持以歷史唯物主義理論為指導(dǎo)，客觀地分析歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，正確解釋人類社會發(fā)展的歷史；堅持史論結(jié)合的原則，力求科學(xué)性，思想性和生動性的統(tǒng)一。適時進行階段復(fù)習(xí)并進行鄉(xiāng)土教材教學(xué)。獎勵分為獎?wù)潞凸芾?，可以通過班級黑板報的行規(guī)賽、賽、賽版面把學(xué)生在這個月的表現(xiàn)用生動、形象的方式表現(xiàn)出來，如開花、紅五星等；還可以請，一天當(dāng)中在行規(guī)方面有出色表現(xiàn)的學(xué)生做小老師，協(xié)助班干部共同管理班級。　　5． 開展讀報活動，豐富學(xué)生的課余生活?！　《⒒厩闆r分析　　學(xué)生情況：　?、?、本屆八年級共十個教學(xué)班級，我所任教的班級為2班共130多人。也有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經(jīng)濟發(fā)展的有利影響和不足。重點介紹了交通及工農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。積極使用邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法，做到：先練后講，練在當(dāng)堂