【精品】美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃匯編7篇(更新版)
【正文】 （1）、首選抓技法課教學(xué)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設(shè)，抓好課題研究。 應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。 美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動(dòng) 第二月份 小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談。 參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，商討下學(xué)期工作。 靈活設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)要點(diǎn)，突出學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。 教學(xué)安排表： 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 第一周 準(zhǔn)備課（認(rèn)識(shí)美術(shù)課） 1 第二周 第一單元 漫步建筑世界 第一課 各式各樣的民居 2 第三周 第二課 走近現(xiàn)代建筑 第二單元 奇異的旅行 第三課肚子里的故事 1 1 第四周 第四課巨人和小矮人歷險(xiǎn)記 2 第五周 第五課多彩的世界 第六課有趣的水墨游戲 1 1 第六周 國(guó)慶長(zhǎng)假 第七周 第七課 可愛的水墨昆蟲 第八課 現(xiàn)在、未來的我 1 1 第八周 第九課 我的好鄰居 第十課 我的動(dòng)物朋友 1 1 第九周 第十一課 我們的音樂會(huì) 第五單元大自然的奧秘 第十二課 刮大風(fēng) 1 1 第十周 第十三課 雨來了 第十四課 奇特的熱帶植物 1 1 第十一周 第十五課 家鄉(xiāng)的山林 2 第十二周 第十六課 長(zhǎng)頸鹿的悄悄話 第十七課 魚兒魚兒告訴我 1 1 第十三周 第十八課 奇妙的建筑 2 第十四周 第十九課 漂亮的“高樓” 2 第十五周 第二十課 我們心中的校園 2 第十六周 主題創(chuàng)作 我心中的夢(mèng)想 2 第十七周 期末復(fù)習(xí)與考核（美術(shù)） 2 第十八周 第十九周 第二十周美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，經(jīng)過對(duì)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)總體情況的回顧和對(duì)本學(xué)期美術(shù)教材內(nèi)容的分析，特制定如下計(jì)劃： 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中，充分發(fā)揮他們的個(gè)性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。 四、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及措施： （一）遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。第一冊(cè)教材就低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，在課業(yè)的安排上形式比較活潑、新穎，著重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng)造能力。 嘗試使用紙張材料，進(jìn)行制作練習(xí)。 記錄教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把更多、更準(zhǔn)確的知識(shí)傳授給學(xué)生。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
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