李逵見宋江教案(更新版)
【正文】 江坦誠檢討其錯誤，宋聽后大笑，再次表現(xiàn)出了他對這一忠直品性的評價和喜愛。 李逵的種種不直之舉，并沒有使他在這場表演中狼狽不堪，他的無賴似乎情有可原，他的可惡卻突顯了他的可愛。李逵本來是想贏得尊重，其結(jié)果卻是愈來愈顯得可笑。 明確：李逵結(jié)識他仰慕已久的宋江后，開始要起面子來，希望不被他崇拜的宋大哥看輕，因此被問到為何與人吵鬧時，就撒謊說是借錢去贖銀子。 大碗來篩（shāi）：篩，往杯里或碗里倒（酒、茶）。）：小酒樓。 閱讀課文，思考課文所選的這部分主要寫了哪些故事情節(jié)？ 學(xué)生分小組討論，各小組推舉一個代表發(fā)言，教師適當(dāng)點撥、補充。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制?！端疂G傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，它藝術(shù)地概括了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程，深刻反映了廣闊的社會生活。因為與當(dāng)權(quán)者意見不合，棄官歸里，從事著述。文中的重要內(nèi)容要通過探究式討論來加深學(xué)生的理解。 [重點、難點] 教學(xué)重點：理清李逵的心路歷程；如何理解他的粗直性格。 [課前準(zhǔn)備] 學(xué)生閱讀、熟悉課文，借助工具書認(rèn)識生字詞；有條件的從網(wǎng)上查閱有關(guān)《水滸傳》 和李逵的資料，以備課堂交流。其中，林沖、李逵、魯智深等形象尤為精彩，為后人所喜愛。它不是作者獨立創(chuàng)作的作品，而是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的。李逵這時正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識。課文節(jié)選部分（《水滸傳》第三十八回）講述的就是李逵首次見到宋江的故事。李逵拿了宋江十兩銀子去賭，輸了不認(rèn)賬，搶走別人的銀兩。 赍書（jī）：赍，攜帶。 賺漏：欺騙。他深為感動，想急于贏錢，好去宴請宋江，又頭腦簡單、性子急躁，聽不進(jìn)別人的一再勸阻，急迫地冒險搶投風(fēng)險最大的“頭錢”，結(jié)果連輸二局，宋江給他的十兩銀子全沒了。 說明：其實李逵這些行為的過程本身，表現(xiàn)形式就是又粗又直，此其一。 （2）戴宗批評其說話粗魯，他又心直口快問道，我怎么是粗魯？ （3）后面仍然連名帶姓，當(dāng)著對方的面直言相問這是否黑宋江。探究”第四題，并試著概括李逵的性格特點。如自稱“鐵?！保焙魧Ψ降男彰?；當(dāng)著生人的面問：“這黑漢子是誰？”按戴宗告訴他的文雅的語言就應(yīng)為：“這位官人是誰？”叵耐、放對、粉碎、相請、喉急、時下等民間口語詞匯較多；動不動就用上“鳥”字這粗野的用語。 仿此的“翻譯”如： 莫不是山東及時雨黑宋江——兄長莫非就是山東及時雨宋大哥； 若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜。但是李逵為了不被笑話，卻把一切都講出來，有趣。粗魯是丑的，率真卻是化丑為美，粗野的滑稽變成了有品味的幽默。此外戴說他膽大也可包含在這豪俠之氣里。特別是到后面說：“節(jié)級哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我”和歡天喜地、手舞足蹈下拜的情景，有如小孩子一樣率真、天真。即使其好打抱不平、斗強不斗弱的優(yōu)點中也包含了這使性用氣喜斗的個性。
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