【正文】 連聲稱贊：“了不起”。樹立信心，不懈努力，別讓家長教師同學失望。熱心班團體工作并協(xié)助教師完成班級工作。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。 ：你是個聰明活潑的孩子，不管是外表的帥氣，還有內(nèi)在的修養(yǎng)，以及對于學習認真踏實的態(tài)度讓教師們都贊賞不已。講臺旁，你是位小教師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。 三年級學生評語300條 第7段： 。 ，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在教師和同學的幫忙下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠夢想。 “小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。好幾次考試卷中按課文資料填空的地方都留著空白。平時能按時完成教師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。期望你再接再厲，更上一層樓！ ，你能進取參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，可是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，期望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。 。 ，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不夢想，其實你并不笨，期望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。你能很快的汲取知識，也是個很懂禮貌的小學生。如果今后做每一件事在細致認真一些，處處嚴格要求自我，相信會讓大家更加佩服的！ ，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅僅會說，還會寫出篇篇好文章來，不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期待，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我，約束自我，那樣，同學們會更佩服你，教師會更信任你！ 。希你平時嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。 。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的提高。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成教師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子。 。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自我的語言表達本事。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心團體。你的聰明從你每次做作業(yè)就能夠看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手進取，但記憶力不強。 ，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學佩服。期望你上課要進取開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，僅有樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是堅持優(yōu)良?！? ，但你為同學們所做的成績確是最多。 。 ，十分可愛的孩子。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動進取。 ：你是教師最喜歡的學生之一。期望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。 ，十分可愛的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。期望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。不知怎樣后半學期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。教師很喜歡你認真書寫的好字。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效教師和同學們感激你。你辦事靈活，反應敏捷，很會察言觀色，很愿意和教師交流談心。你尊敬師長，友愛同學。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學初，每次有打掃任務，你總是第一個高高舉起小手。在學習上，你一向很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發(fā)言。 ，關心團體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。教師更喜歡你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。 ，較懂事的女孩。該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，職責心強，收交作業(yè)進取又快。教師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣貌，真可愛。你有較強的學習職責感，不斷向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說也不是一件難事，只要稍微努力，你的數(shù)學在期末考試中得了分第一名的好成績。如果你能把些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學習上，讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那必須更神奇！加油。 ，寫得一手漂亮的字?？墒?，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。平時學習認真，成績優(yōu)良。 ，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判模嘈拍隳芸繉嵙ψ鲆粋€出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再歡樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準會伸出友誼之手。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自我的工作本事，努力完善自我。課上能進取發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。你有著強烈的上進心和自尊心。恭喜你，在成長。你進取樂觀，你常掛微笑。 ，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓教師開心的是，學期你發(fā)言進取多了，教師為你感到驕傲，可次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。 ，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。三年級學生評語300條 三年級學生評語300條 第1段： ，你是個不善多言的孩子。希你再接再厲，乘勝前進。上課能認真聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)令教師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。 ：該生是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據(jù)。上課勤于思考，樂于發(fā)言，十分喜歡朗讀課文，還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。 ，樂于助人的學生。 ，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。 ，回答問題可能不夠完整可教師仍然欣賞你的機敏和大膽。新的學年，期待我們的騎士更勇敢，更勤奮，樣的你必須會很出色的。 。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛！ ，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。上課能進取動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，期望今后揚長避短，更上一層樓。聰明的你總會把一些罐子卡紙變換出不一樣的樣貌，真厲害?。W期，教師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些，更遠些！ ：該生是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規(guī)守紀。 ：知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方，十分的賞心悅目。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。教師欣賞你的機敏和大膽。期望今后再接再厲，學習更上一層樓。教師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！ 三年級學生評語300條 第3段： ：和眾多調(diào)皮的男生相比，你是一位聽話懂事的孩子。必須要持之以恒哦！ ：你擁有一雙會說話的大眼睛，它透入出你的活潑與伶俐。 。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心團體的身影。 ，好像從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一齊生活的小伙伴，所以，大家都喜歡接近你。學期你在學習上提高很大。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。成績一向跟得不錯。 ，活潑調(diào)皮，熱愛團體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，所以成績不夠夢想。平時能嚴格要求自我，是教師的好助手。 三年級學生評語300條 第4段： 。學習上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。 4.“真人不露相”句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都異常快。但有時上課會做小動作，和同學講話。應當說，你是個出色的優(yōu)等生，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎我相信，你不會使我失望。 ，真討人喜歡。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。 ，見到教師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，進取舉手發(fā)言，作業(yè)時教師期望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。在那里，教師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲。 ，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。 ，平時熱愛勞動，關心團體，進取參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，期望你改正缺點，正視自我的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。 ，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動進取肯干，同學教師都很佩服你。新年來臨之際，教師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階! ：你的微笑異常的可愛，讓人心里覺得異常的溫暖。 ，討人喜歡的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成教師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。 。 ，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成教師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩(wěn)定。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。 ，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，進取發(fā)言，獨立分析問題的本事較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。最讓教師印象深的是看圖寫話時，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思。 ：你是個聰明伶俐的女孩。你很清楚，自我太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！樣的話你必須更加了不起。其實你并不笨，力氣又大，期望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。教師相信你能改正些毛病的。 ?？赡阋蛉狈ψ月?，成了同學中的掉隊者。如果能控制自我，你就會更優(yōu)秀。希上課要進取動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。 ，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……教師是那么的喜歡你。更出色的是你有認真學習的態(tài)度，太棒了！來年，再接再勵，學無止境，一往無前。你必須要加油噢！ ，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。期望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。 ，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。你尊敬教師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，進取動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠大的夢想，朝著自我的目標奮斗，相信自我！ ，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉種壞毛病，爭取更大的提高。樣，能夠讓大家更喜歡你，愿意和你相處?；顫婇_朗可是從來不會給大家添麻煩；回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。還記得我們剛學過的那句話嗎？“一個人的力量小，團體的力量大無比！ ：你是一個十分聰明的孩子，理解本事強，反應快，并且富有創(chuàng)造性。 ，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自我是個學生，并且字跡較差，上課老走神，期望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，進取舉手發(fā)言。 ：該生是個聰明活潑并且十分可愛的女孩?！? ，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。教師發(fā)現(xiàn)，你一向在努力，教師相信只要你多花時間學習，更加的嚴格要求自我，你也會很出色，很引人注目的。教師很喜歡你主動向教師提問，主動學習。記?。簳接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。只是學習上缺乏自覺性。但活動中不大活躍，興趣不濃。 ：你是一個十分活潑十分調(diào)皮的小男孩，雖然給教師惹了不少“麻煩”，可是還是少不了孩子的天真可愛！教師是十分喜歡你的，喜歡你的誠實，喜歡你在課堂上進取的動腦，主動發(fā)言。期望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。勞動中你勤勞的身影，學習中你謙遜的態(tài)度，都給教師留下深刻的印象。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令教師欣賞！ 。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，教師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績異常差?？墒瞧匠Ｔ谡n堂上你隱藏的太好了。 ，團結同學，勞動進取肯干。你那甜甜的微笑真可愛。 。教師打心眼里喜歡你！若是你能進取參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。上課舉手不進取，學習不得答，正確率不高，成績不夠夢想。 ，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不夢想，其實你并不笨，期望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。教師喜歡你上課認真聽講的樣貌。愿你能充分發(fā)揮自我的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！ ，關心團體，進取