創(chuàng)建魅力課堂讀后感(更新版)
【正文】 。在教學(xué)中，要樹立平等理念——師生平等。 （3）把機(jī)會(huì)還給學(xué)生，教師應(yīng)該給學(xué)生問的機(jī)會(huì)，講的機(jī)會(huì)，寫和做的機(jī)會(huì)，才能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，活潑成長(zhǎng)和發(fā)展。教師應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課堂中真正“動(dòng)”起來，動(dòng)腦、動(dòng)手，親身體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的整個(gè)過程，而不是被老師填鴨式教育，意在激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)有所得，享受快樂，真正做到課堂教學(xué)的民主化。怎樣的課堂才算得上有魅力的課堂呢？以前雖沒有認(rèn)真、系統(tǒng)地思考過，但也有一些零星的記憶與探討。讀書也一樣，每個(gè)人喜歡的類型與文學(xué)風(fēng)格不同，閱讀的方式也有所不同。讀完這本書，感觸頗深，新穎實(shí)用、清晰而不刻板。這樣就抹煞了學(xué)生自由表達(dá)與發(fā)揮的個(gè)性，剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立感悟的權(quán)利。老師平時(shí)應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行情感上的溝通與交流，讓學(xué)生們充分感受到老師——亦良師、亦益友。充分說明了學(xué)習(xí)和思考的重要性。
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