創(chuàng)建魅力課堂讀后感(更新版)
【正文】 。在教學中，要樹立平等理念——師生平等。 （3）把機會還給學生，教師應該給學生問的機會，講的機會，寫和做的機會，才能使學生主動學習，活潑成長和發(fā)展。教師應創(chuàng)造更多的機會，讓學生在課堂中真正“動”起來，動腦、動手，親身體會學習知識的整個過程，而不是被老師填鴨式教育，意在激勵學生在學習中學有所得，享受快樂，真正做到課堂教學的民主化。怎樣的課堂才算得上有魅力的課堂呢？以前雖沒有認真、系統(tǒng)地思考過，但也有一些零星的記憶與探討。讀書也一樣，每個人喜歡的類型與文學風格不同，閱讀的方式也有所不同。讀完這本書，感觸頗深，新穎實用、清晰而不刻板。這樣就抹煞了學生自由表達與發(fā)揮的個性，剝奪了學生獨立思考、獨立感悟的權利。老師平時應與學生進行情感上的溝通與交流，讓學生們充分感受到老師——亦良師、亦益友。充分說明了學習和思考的重要性。
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