【正文】 兩片樹葉。《父母課堂》用案例講說話，讓大家更清晰更易懂。而這些錢都用在請同學(xué)吃飯，玩游戲上了?，F(xiàn)如今不是“讀死書，死讀書”的時(shí)代，張老師做到了學(xué)以致用，用以助學(xué)?！陡改刚n堂》讀后感13上了家長課堂，讓我感觸很深。”敬畏讓人“不敢肆”而得以避禍，它能讓人獲得真正的自由和幸福。用良好的家庭氛圍幫忙孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，、欺辱、強(qiáng)制、訓(xùn)誡，給孩子一個(gè)寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。作為家長，我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子書感到非常高興。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨(dú)立去做。教育孩子的方法得當(dāng)合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。她從一個(gè)不愛看書的孩子變成了一個(gè)每一天必看幾小時(shí)書的孩子。與孩子一起生活，將他們養(yǎng)育成人，是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對于每一個(gè)孩子所有的母親都是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。直到國慶假期，樂樂悄悄地把草頭娃娃帶回了她表哥家養(yǎng)，國慶假期樂樂也悄悄地和她表哥一起養(yǎng)草頭娃娃。但是愛的方式卻是多樣的多元的?！蔽异o下心來反思自我，對自己的部分錯(cuò)誤教育方式感到震驚，決定修正自己的教育方式。為人父母總喜歡以各種理由，在孩子成長過程中指手畫腳，大包大攬，表面看起來用心良苦，其實(shí)只是教育上的懶惰。直到現(xiàn)在我都非常慶幸，如果我當(dāng)時(shí)發(fā)了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今天這樣的優(yōu)秀……我把《父母課堂》當(dāng)作我的社會大學(xué)，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認(rèn)識，使我受益匪淺?！陡改刚n堂》告訴我：“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。給孩子負(fù)責(zé)任的機(jī)會，不要一切都包辦，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格。一個(gè)孩子的成長不能是一帆風(fēng)順的，需適當(dāng)?shù)亟?jīng)歷抗挫折教育。所以我們現(xiàn)在是聽孩子的，她想學(xué)什么我們再有選擇和比較地去安排周末的時(shí)間。只有不懂教育的家長，沒有教育不好的孩子。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。孩子走進(jìn)校門，就代表學(xué)習(xí)是孩子的第一職責(zé)，但往往家長最關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績，一旦成績不理想，孩子會自責(zé)，家長也會比孩子還要焦急，甚至還會加倍責(zé)怪和斥責(zé)。讓孩子在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在民主、和諧的家庭氛圍中成長，將來孩子能不出色嗎?家庭教育任重道遠(yuǎn)，《父母課堂》如留香玫瑰，常伴左右。作為父母的我們，欣喜之余也不乏許多小小的煩惱和擔(dān)憂。讓我很快喜歡上了這本書，《父母課堂》里的作者有老也有小，涉及的問題也方方面面，學(xué)生每個(gè)年齡段遇到的問題都通過一個(gè)一個(gè)的小故事展現(xiàn)出來，讓人讀著也不感到乏味，為父母教育孩子幫了大忙。不看不知道，一看真奇妙，看著一個(gè)個(gè)簡單平凡的小故事，卻解決著父母與孩子的大問題。父母課堂讀后感【2】孩子一天天地長大，學(xué)到的知識越來越多，自己的思想意識也越來越獨(dú)立。允許孩子犯錯(cuò)誤，正視自己的不足，跟他一起找到錯(cuò)誤的原因和解決問題的方法。教育孩子的前提是必須要了解孩子，了解孩子最重要的是尊重孩子，只有尊重孩子才會認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理，成為她值得信任的朋友，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學(xué)習(xí)中最重要的一份子，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。比如要求孩子收拾好自己的房間，當(dāng)父母做清潔工作時(shí)做個(gè)小助手等良好的行為，習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個(gè)世界。現(xiàn)在很多家長為了所謂的不讓孩子輸在起跑線上，給孩子安排了一堆的興趣班，不管孩子是否愿意，強(qiáng)行逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，家長傷神，小孩疲憊。不經(jīng)歷風(fēng)雨不見彩虹。只有從小培養(yǎng)孩子盡自己的責(zé)任，他才會有獨(dú)立性，才會對人、對事負(fù)責(zé)任。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進(jìn)孩子心智的健全發(fā)展，而不是機(jī)械的語言。實(shí)施新辦法的一開始，家里立刻就變得安靜下來了，兒子很認(rèn)真，偶爾也有一些不自覺的行為，但是總得來說效果明顯，一段時(shí)間后，兒子慢慢的學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，做事情也更加專注了，我呢也不會急火攻心了。讓我懂得了“寬嚴(yán)有度是真愛；權(quán)威、民主的教育是科學(xué)的教育方式；教育要符合孩子的個(gè)性特征。《父母課堂》讀后感6愛是最好的老師，無可否認(rèn)，每一個(gè)父母都是愛自己的孩子的。樂樂也沒吭聲，偶爾叨念一下，我也沒在意。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。孩子們在童真的年齡，其實(shí)也有自己渴望和愛好，我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價(jià)值的機(jī)會的時(shí)候，我們又是否冷靜客觀的應(yīng)對?我想我是需要反思的。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足。所謂“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。同時(shí)我把這篇文章也讓孩子認(rèn)真閱讀了一遍，希望我們可以一起養(yǎng)成不讓他人難為情的好習(xí)慣。這對孩子來說，知道了地鐵出行的步湊，對自己的成長是有幫助的！在應(yīng)試教育的今天，張老師組織這樣實(shí)際的教學(xué)，是有利于孩子的。主人公今年十四歲上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒想到短短三個(gè)月時(shí)間，孩子就花掉了3600多元。通過一系列的閱讀我發(fā)現(xiàn)《父母課堂》如同一位智者，引領(lǐng)著大家走上科學(xué)育兒的道路。第四篇：《父母課堂》讀后感《父母課堂》——教子育人的良師孩子的教育問題，歷來是仁者見仁，智者見智。在對自己孩子教育過程中我也發(fā)現(xiàn)：當(dāng)孩子還小的時(shí)候，她會乖乖聽從家長說的。三、注重良好的習(xí)慣培養(yǎng)，和獨(dú)立自主的能力的養(yǎng)成。為人父母須在反思中成長，誰能進(jìn)行自我反思，那他就能教育好自己的孩子。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學(xué)父母的言行和動作。我覺得那只是個(gè)例，并不是放之四海而皆準(zhǔn)的教