資源出現(xiàn)短缺說課稿(更新版)
【正文】 ）節(jié)約是一種時(shí)尚 ……總之，無論我們從事什么職業(yè)，無論多么富有，我們都無權(quán)揮霍地球資源。 （一）摩拳擦掌擂臺賽 第一輪：大話自然資源 游戲準(zhǔn)備：全班分成四大組，2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 知道哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源；能說明自然資源與人類的密切關(guān)系；理解自然資源短缺的原因。教材以列舉的方式說明了資源的概念，接著介紹了自然資源的分類：可再生資源和非可再生資源。不過在這一框中也涉及到了解決的方法，但角度是完全不同的。 ，培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的意識。 第二輪：自然資源大分類 游戲準(zhǔn)備：同上。 （四）金點(diǎn)子行動 在我們身邊，對于保護(hù)資源，一直有這樣一個不爭的事實(shí)，那就是“當(dāng)時(shí)震動，過后不動”，這是擺在我們面前的一個大難題，如果讓你設(shè)計(jì)一個活動來解決這個難題，你會有什么樣的金點(diǎn)子呢
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