書法教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)與習(xí)作批閱做法及點(diǎn)滴體會(huì)兩篇(更新版)
【正文】 后逐漸擴(kuò)張至對(duì)聯(lián)、斗方、中堂等形式。寫好的前提是能“看到”，能體會(huì)到經(jīng)典字帖中的美和好，這樣才有可能表現(xiàn)出來(lái)。 在教學(xué)方法上探索采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”“演示法”等學(xué)生感興趣、適合書寫技能訓(xùn)練教學(xué)的方法。 在書法教學(xué)的方向選擇上，筆者依據(jù)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，考慮到學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫能力及學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，選擇在課堂上教授硬筆書法，在社團(tuán)中開(kāi)展毛筆書法學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，筆者決定吸收這些書籍編寫體系的優(yōu)點(diǎn)，確定兩個(gè)學(xué)期分別按鋼筆楷書和鋼筆行書來(lái)組織教學(xué)，每個(gè)學(xué)習(xí)模塊分別按照基礎(chǔ)知識(shí)、基本點(diǎn)畫書寫、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、作品賞析和創(chuàng)作五個(gè)單元開(kāi)展學(xué)習(xí)。一般在課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是精細(xì)研究、分析5個(gè)同類字，課外作業(yè)安排20個(gè)字的書寫訓(xùn)練任務(wù)。 基于普及與提高相結(jié)合的原則，我利用組建書法社團(tuán)的形式實(shí)現(xiàn)書法教學(xué)的升華和提高。要多組織展覽和比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。我們決定，教給學(xué)生寫提綱，讓學(xué)生把自己要寫的內(nèi)容，通過(guò)事先構(gòu)思，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有序的羅列出來(lái)，確保學(xué)生習(xí)作主題明確，思路清晰，習(xí)作內(nèi)容詳略得當(dāng)。一位教師這樣寫道：親愛(ài)的小作者，你暢想了20年后以一名警察的身份回到自己的家鄉(xiāng)，參加母校的校慶活動(dòng)，寫出了自己的見(jiàn)聞和感受，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情、贊美之情，體現(xiàn)在字里行間，排比、反問(wèn)等修辭方法的運(yùn)用，使文章的語(yǔ)言更加生動(dòng)，小作者豐富的想象力和對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的能力可見(jiàn)一斑，本不失為一篇佳作！批閱中，教師對(duì)學(xué)生習(xí)作內(nèi)容進(jìn)行了肯定，激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，之后的習(xí)作中，這位學(xué)生一篇篇佳作躍然紙
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1