20xx年校長競聘演講稿范文3000字三篇(更新版)
【正文】 學校領導預約座談的方法，對教師進行警示，并幫助分析原因，尋找對策，實現(xiàn)教學質量的整體提升。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。堅持能力為重。開展學習培訓，明確崗位職責，提升管理水平。二、加強教師隊伍建設。本人**年參加工作，XX年任教務處副主任，**年任政教主任，**年任副校長，中學高級教師。二、進一步改進工作方法。“認認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則!這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺。參加工作19年，我從未離開過三尺講臺。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：第一、我教學能力較強。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響著老師，在學校師生中樹立了較高的威信。我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作，用更加出色的業(yè)績向關心支持我的領導、專家、同仁交一份滿意的答卷!我的演講完了，謝謝!篇二尊敬的領導、評委：您們好!首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。通過規(guī)劃的學習宣傳，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中，落實到學校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學校師生發(fā)展的共同愿景。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動，讓學生養(yǎng)成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣，培養(yǎng)學生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風、學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。聚焦課堂教學。建立教學質量預警機制。19XX年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學任教，由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。二、長期擔任學校中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富?！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。思想培訓重在提高教師思想認識，激發(fā)教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生
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