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【精品】小學(xué)教學(xué)計劃三篇(更新版)

2025-04-05 06:26上一頁面

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【正文】 察。  三、課程總體目標(biāo):  密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。它打破教育與生活的隔離,孩子們在學(xué)校當(dāng)中在與其他場合當(dāng)中一樣,需要享受一種完整的生活。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等。并挖掘生活中的實用技能?!苯虒W(xué)要求:  通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法, 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣?! ∫运俣攘α烤毩?xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。去創(chuàng)造。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等?! 《⒒救蝿?wù)與教材分析:  (一)教材基本主要任務(wù)和要求  在《課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、小籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑。  三、課時安排:  每課3課時,共48課時  五、教學(xué)措施及注意的問題:  (1)采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣?! ?5)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量.小學(xué)教學(xué)計劃 篇2  一、指導(dǎo)思想:  綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。希望通過這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力?! ∷摹⒒顒又攸c:  針對四年級兒童身心發(fā)展的特點,在編寫“活動資料”時,把提高學(xué)生的觀察力作為四年級的重點?! ∨c學(xué)生的生活實際相結(jié)合  生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。我們把社會熱點問題引入校園,指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。小學(xué)教學(xué)計劃 篇3  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步貫徹實施課程改革,讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中,掌握所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題、解決問題的能力,特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下:  一、學(xué)生情況分析:  三年級共有51名學(xué)生,其中男生28人,女生23人。 在數(shù)與計算方面,這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認(rèn)識。會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用?! ≡诮處熀屯瑢W(xué)的鼓勵幫助下,能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,  初步獲得成功的體驗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的
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