【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-17 07:32
【摘要】第1頁共5頁對數(shù)函數(shù)的概念及其性質(zhì)課型新授課三維目標(biāo):一、知識與技能1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念和圖象,理解并記憶對數(shù)函數(shù)的規(guī)律;2.把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實質(zhì).二、過程與方法.,通過對對數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想.三、情感態(tài)度與價值觀
2024-11-23 12:11
【摘要】數(shù)列的概念與簡單表示法(第一課時)1、教學(xué)目標(biāo)(1)了解數(shù)列的概念通過實例,引入數(shù)列的概念,并理解數(shù)列的順序性,感受數(shù)列是刻畫自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。同時了解數(shù)列的幾種分類。(2)體會數(shù)列之間的變量依賴關(guān)系,了解數(shù)列與函數(shù)之間的關(guān)系。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:了解數(shù)列的概念,以及數(shù)列是一種特殊函數(shù),體會數(shù)列是反映自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點:將數(shù)列作為一種特殊函數(shù)
2025-04-17 01:43
【摘要】向量和三角函數(shù)的基本概念與應(yīng)用一、向量的基本概念:1、向量、平行向量(共線向量)、零向量、單位向量、相等向量:2、向量的表示:、、區(qū)別于||、||3、向量的加法、減法:平行四邊形法則和三角形法則★例題1、一艘船從A點出發(fā)以2km/h的速度向垂直于對岸的方向行駛,同時河水的速為2km/h;求船實際航行的速度大小和方向。(答案:4km/h,方向與水流方向成60°
2025-08-04 09:32
【摘要】概念向量是由n個實數(shù)組成的一個n行1列(n*1)或一個1行n列(1*n)的有序數(shù)組;向量的點乘,也叫向量的內(nèi)積、數(shù)量積,對兩個向量執(zhí)行點乘運算,就是對這兩個向量對應(yīng)位一一相乘之后求和的操作,點乘的結(jié)果是一個標(biāo)量。點乘公式對于向量a和向量b:??????????
2025-06-25 02:12
【摘要】第7章平面向量的坐標(biāo)表示(1)向量的概念:既有方向又有大小的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別;(2)零向量:長度為零的向量叫零向量,記作:,注意零向量的方向是任意方向;(3)單位向量:給定一個非零向量,與同向且長度為1的向量叫的單位向量,的單位向量是;(4)相等向量:方向與長度都相等的向量,相等向量有傳遞性;(5)平行向量(也叫共線向量):如果向量的基線互相平
2025-06-30 20:51
【摘要】課題:向量的減法班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解向量減法的含義;2、能用三角形法則和平行四邊形法則求出兩向量的差;【課前預(yù)習(xí)】1、如何用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩向量的和?2、??ABOA;???CA
2024-11-20 01:05
【摘要】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運算重點、難點回顧:1.平均變化率一般地,函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為.2.函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上有定義,,當(dāng)無限趨近于時,比值,無限趨近于一個常數(shù),則稱在點處可導(dǎo),并稱該常數(shù)為函數(shù)在點處的,記作.3.導(dǎo)函數(shù)(導(dǎo)數(shù))若對于區(qū)間內(nèi)任一點都可導(dǎo),則在各點的導(dǎo)數(shù)也隨著自變量的變化而
2025-08-17 11:25
【摘要】2.2向量的線性運算2.向量的加法情景:請看如下問題:(1)如圖(1),某人從A到B,再從B按原來的方向到C,則兩次位移的和AB→+BC→應(yīng)該是________.(2)如圖(2),飛機從A到B,再改變方向從B到C,則兩次位移的和AB→+BC→應(yīng)該是________.(3)如圖
2024-12-05 10:16