【摘要】 《口語交際·習(xí)作二》五年級語文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能 “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題表明自己的活動安排。 ,培養(yǎng)自主互助的意識。 ,充分表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛之情。 ,大膽發(fā)揮想象,寫出故鄉(xiāng)的變...
2024-12-06 00:56
【摘要】第三單元習(xí)作教案教學(xué)目標(biāo)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去,使自己在習(xí)作實踐中不斷提高表達(dá)能力。2.我要通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文導(dǎo)航等方法,激發(fā)自己表達(dá)與寫作的興趣。3.我要培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,認(rèn)真傾聽的態(tài)度,能受到熱愛科學(xué)的教育,陶冶熱愛生
2025-01-07 14:10
【摘要】1 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動,增強學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學(xué)生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣. 根據(jù)開...
2025-08-05 21:52
【摘要】第一篇:口語交際·習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一備課時間:2024年3月1日 【教材分析】這次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機組成部分,也是綜合性學(xué) 習(xí)的繼續(xù)。 1、要在綜合性學(xué)...
2024-09-23 04:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語交際習(xí)作一 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于口語交際習(xí)作一教案,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 口語交際習(xí)作一教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,交流時能抓住重點,內(nèi)容...
2025-04-15 01:26
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作七 課題:口語交際習(xí)作七課型:口語交際習(xí)作主備人:實驗小學(xué)李東音總課時:兩課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在寫讀后感的基礎(chǔ)上,逐步提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2...
2024-09-23 04:06
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作四 口語交際 語文學(xué)科第11冊第四單元主備人:林玉華審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛 家園。 ...
【摘要】1 口語交際·習(xí)作七 習(xí)作 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文 的能力;還可以增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。教學(xué)時,可以參 照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進行習(xí)作。 第一步...
2025-08-06 00:25
【摘要】 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、偬岣邔W(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品...
2024-11-18 22:34