五猖會教學(xué)反思(更新版)
【正文】 程的，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 三、作者在這篇文章中用了哪些藝術(shù)手法，效果怎么樣? 這樣的設(shè)計我覺得應(yīng)該可以讓學(xué)生對課文的內(nèi)容有比較細致的了解，文章里的兩種主要的思想感情是期待(期待去看一次真正完整的廟會)和無奈(興致勃勃準備去看廟會，卻被父親要求被艱澀難懂的書)。比如本節(jié)課的第一個問題，要學(xué)生找出作者寫了幾次廟會，許多學(xué)生只找到了兩次，就是書上一次，現(xiàn)實一次?；蛟S有些語文老師也像我一樣有這樣的想法：，學(xué)生是完全能夠自己看懂的，并不需要老師太多的指導(dǎo)。
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