一滴水經(jīng)過麗江教案(更新版)
【正文】 酌地精讀文本，抓住重點(diǎn)字詞句，品析本文的語言之美。“苔痕上階綠，草色入簾青。今天，就讓我們走近《一滴水經(jīng)過麗江》，盡情暢游在麗江的詩情畫意里?！ ∑?、拓展延伸 八、教學(xué)后記 《一滴水經(jīng)過麗江》教案2 ★教學(xué)目標(biāo) 調(diào)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)想想象思維，身臨其境地閱讀文本?！ ∥濉⒄n文精讀 文章的這一滴水在形體上有什么變化？ 開始是玉龍雪山上的一片雪，又化成冰成為冰川的一部分，然后融化成一滴水。（難點(diǎn)） 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江，因其獨(dú)特的人文和自然景觀，自古以來就是人們喜聚的地方?！ 《⒆髡吆喗椤 ∪?、關(guān)于麗江 四、整體感知 朗讀課文，初步理解文章的內(nèi)容 文章標(biāo)題有什么意義？ 一滴水實(shí)際上是指作者自己。 一是第三自然段，簡單介紹了四方街的歷史沿革，因徐霞客揚(yáng)名天下。 ★教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生品析文本語言，感受文本的情感之美?！ √崾荆鹤⒁獍盐杖牡母星榛{(diào)?！薄 ●R幫行色匆匆的馬幫翻山越嶺，和著百靈鳥的歌唱，杜鵑和山茶的舞動(dòng)，消失在落日余暉中?！ 斑@些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情換歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩?！ 】鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和”。又如古城院落的家人，鄰里和諧融洽的閑聊，歡聲笑語…… 個(gè)體與自然的和諧?！ ∥濉⑶檎嬉馇性伡亦l(xiāng) “人生如逆旅，我亦是行人。（字?jǐn)?shù)不少于300字） 課外閱讀推薦書目： 《我孤獨(dú)地漫游像一朵云》威廉、華茲華斯 《一棵開花的樹》席慕蓉 《我愛這土地》艾青 《牡丹的拒絕》張抗抗 《赤壁賦》蘇軾
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