【正文】 片斷 ①補充內(nèi)容，使特點更突出；②補充內(nèi)容，使情節(jié)更完整，對主要情節(jié)起補充襯托的作用。科amp。第一步，用術語表述該句（段）的藝術性，；第二步，依據(jù)術語的內(nèi)涵緊扣作品內(nèi)容作答。（邊讀邊在卷子上批注）。末段的作用：“總結全文、點明主旨、深化（升華主題、呼應開頭）”。首段（首句）的作用：，其作用選用“總括全文、奠定感情基調(diào)、引出話題”。表示主旨的句子、議論句、感情句、總結句一定要著重圈出，答題要圍繞它們進行。結合文本，明確中心思想，由篇章而語句，聯(lián)系上下文或全文，“以文解文”，重點找出主旨句或情感句。③依照作者的思想理解文章，不能擅自主觀發(fā)揮。因為詞語或句子都是從原文中選出來進行考測的，所以就離不開這樣或那樣的暗示語境。一、考情分析本考點較難，考生常常不愿意強化訓練，以致上考場答非所問。 審析題干，抓住暗示，鎖定答題區(qū)域。只有這樣的心態(tài)，才能夠著眼于整體駕馭閱讀，才能夠從宏觀上把握中心，理清內(nèi)部的相互關系。體會含意含意是指字面義、語境義（即一定語境中句子的臨時意義，如概括意義、哲理意義、象征意義）、句外意義（即言在此意在彼）。文中反復出現(xiàn)的關鍵詞一定要用上。寫景敘事散文多按時間、空間為線索，狀物抒情散文多以某一事物、某種感情為線索，議論性散文家多以邏輯、情感為線索。、對比、映襯、烘托、鋪墊的關系。語言風格特色。[來源:學amp。 說明使用情況，分析作用、好處。 說明間接抒情的方式，分析其作用、好處 現(xiàn)身說法 用自己的經(jīng)歷遭遇為例，對人進行講解或勸導 ①能有力地論證文章觀點；②能豐富文章材料，充實文章內(nèi)容；③增加可信度，增強說服力；④顯得真切自然，便于讀者理解和接受 概括材料內(nèi)容，指出論證對象，說明作用、好處 比喻論證 用設喻的方法闡明觀點 ①化抽象為具體，將道理講得形象生動，深入淺出；②增強語言的生動性，增強議論的說服力 指出喻體、本體，說明所論證觀點，分析作用好處 夾敘夾議 敘事中穿插議論、抒情熔多種表達方式于一爐，筆法靈活，搖曳多姿；以敘事為基礎，以議論畫龍點睛，以抒情煽情造勢，以描寫渲染鋪墊，增強文章表現(xiàn)力、感染力概括敘事、議論、抒情內(nèi)容，分析如何結合，解說寫法好處時斷時續(xù)敘事時略作中斷，然后續(xù)敘時斷時續(xù)熔敘議描抒于一爐，行文連貫而富于變化，可激起敘述的波瀾，生動活潑，靈活多變舉出實例，說明如何斷如何續(xù)，分析意圖和好處忽離忽合離指放得開，合指收得攏既放得開，又收得攏，欲即欲離，不即不離，使文章波瀾起伏，富于變化，生動感人，引人入勝舉出實例，分析離合之處，解說意圖和好處詳略得當詳寫與略寫結合①有詳有略，主次分明，突出重點，充實內(nèi)容，凸現(xiàn)中心；②或惜墨如金，或用墨如潑，參差變化，搖曳多姿概括材料內(nèi)容，說明詳略安排，分析詳略原因，說明用意好處動靜相宜動態(tài)描寫與靜態(tài)描繪的結合靜中有動，動中有靜，甚至靜景動寫，動態(tài)靜描，能突出事物特征，將對象表現(xiàn)得活潑有致，使文章跌宕起伏，靈活多變，富于詩意，充滿美感舉出實例，分析動靜結合情形，指出用意好處主 要 表 現(xiàn) 手 法 象征 用具體事物代表特定意義，為“思想感情的方程式” ①形象表現(xiàn)思想情感；②具有深沉、含蓄之美；③啟發(fā)讀者聯(lián)想、思考，增強藝術感染力。 指出用典之處，解釋典故內(nèi)容（指用事），分析用典意圖，說明用典效用。說明開頭情況，指出全文中心，分析開頭好處 （或統(tǒng)領全文，或引起下文，或為下文作鋪墊、或與下文形成對比、抑揚）。 一一引出原句，分析所突出特征，說明其好處 對偶 由兩個字數(shù)相當結構相同的語句構成的語言藝術形式 ①句式整齊，音節(jié)勻稱，抑揚頓挫，音樂感強；②表意凝煉，概括力強，具警策之美；③讀來朗朗上口，悅耳動聽，便于吟誦，便于記憶。雙關 又叫“一語雙關”，分諧音雙關和語義雙關兩類。一線串珠，將零散材料組成有機整體，條理井然，結構嚴謹；顯示思路，清晰文脈，突出中心。引出過渡文句，說明承上啟下情況，分析作用好處（或承上啟下，或前后呼應）前后照應上下文間內(nèi)容的前伏后應①使內(nèi)容完整，真實可信；②構思精巧，行文縝密，結構圓合嚴密。 生動形象 語言活靈活現(xiàn)，具體形象 ①人物語言個性化，言如其人；②描寫逼真，繪聲繪色，惟妙惟肖；③運用多種辭格，新鮮活潑；④注意詞語選用，注意句式變換。莊重典雅 語言平實沉穩(wěn)，嚴肅鄭重 采用典范書面語，拒絕俚詞俗語；常用古語詞、成語；多用專有名詞、術語；多長句、復句。有些知識點，可以與《小說知識清單》交互、相通，請多融會貫通）五、經(jīng)典例題（2014年全國大綱卷）閱讀下面的文字，完成14 －17題。我趕走那些如雨腳一般敲擊我心窗的詩句，它們雖美，但吟哦的是他人心曲。那是一個舊公館，房子是木結構為主的，木框里砌上轉抹上白灰。心里下著雨，外面也是雨，風聲雨聲，讓人心怵。高原的雨少，下一次就真叫恩賜。16．文中三個段落末尾的內(nèi)容為什么用括號作了標示? 請結合文章簡要分析