8、第4講-帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用實(shí)例(更新版)
【正文】 子的動(dòng)能第二步：找解題突破口(1)由D型盒的半徑求出質(zhì)子射出的最大速度vm，再由平均功率P，求出時(shí)間t內(nèi)射出的質(zhì)子數(shù)N進(jìn)而求出等效電流I＝。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。圖8－4－8(1)求加速電場(chǎng)的電壓U；(2)求出在離子被收集的過程中任意時(shí)間t內(nèi)收集到離子的質(zhì)量M；(3)實(shí)際上加速電壓的大小會(huì)在U177。2．磁流體發(fā)電機(jī)、電磁流量計(jì)的共同特點(diǎn)(1)根據(jù)左手定則，可以確定正、負(fù)粒子的偏轉(zhuǎn)方向，從而確定正負(fù)極或電勢(shì)高低。聯(lián)立求解得m＝。(2)根據(jù)左手定則，如圖8－4－3中的B是發(fā)電機(jī)正極。(2)帶電粒子能夠勻速沿直線通過速度選擇器的條件是Eq＝qvB，即v＝。D形盒處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。圖8－4－4(1)用途：電磁流量計(jì)是用來測(cè)定導(dǎo)電液體在導(dǎo)管中流動(dòng)時(shí)流量的儀器。6．霍爾效應(yīng)圖8－4－6在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放置一個(gè)矩形截面的載流導(dǎo)體，當(dāng)磁場(chǎng)方向與電流方向垂直時(shí)，導(dǎo)體在與磁場(chǎng)、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)了電勢(shì)差，這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。質(zhì)譜儀的原理及應(yīng)用[命題分析] 本考點(diǎn)是高考的熱點(diǎn)，高考常結(jié)合電場(chǎng)加速及磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)來考查綜合分析能力，以選擇題、計(jì)算題呈現(xiàn)。ΔU之間有微小變化，鈾235離子在磁場(chǎng)中最大半徑為Rmax＝ ⑨鈾238離子在磁場(chǎng)中最小半徑為R′min＝ 這兩種離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡不發(fā)生交疊的條件為RmaxR′min ?即 則有m(U＋ΔU)m′(U－ΔU) ? ?其中鈾235離子的質(zhì)量m＝235 u(u為原子質(zhì)量單位)，鈾238離子的質(zhì)量m′＝238 u，故 ?解得 % ?[答案] (1)U＝ (2)M＝ (3)%———————————————————質(zhì)譜儀中粒子先加速再經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)半周打在底片上的位置與進(jìn)入磁場(chǎng)的位置相距x＝，粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道不同，其原因是它們的比荷不同，因此質(zhì)譜儀是測(cè)定比荷、鑒別同位素的儀器?；匦铀倨鞯脑砑皯?yīng)用[命題分析] 本考點(diǎn)是高考熱點(diǎn)，高考常結(jié)合電場(chǎng)加速、磁場(chǎng)回旋考查學(xué)生綜合分析及數(shù)學(xué)分析能力。法二：設(shè)k(k∈N*)為同一盒中質(zhì)子運(yùn)動(dòng)軌道半徑的序數(shù)，相鄰的軌道半徑分別為rk、rk＋1(rk＋1rk)，Δrk＝rk＋1－rk，在相應(yīng)軌道上質(zhì)子對(duì)應(yīng)的速度大小分別為vk、vk＋1，DD2 之間的電壓為U。糾錯(cuò)藍(lán)本——對(duì)粒子加速器的幾點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)[示例] 如圖8－4－12所示，回旋加速器D形盒的半徑為R，所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，用來加速質(zhì)量為m、電荷量為q的質(zhì)子，質(zhì)子從下半盒的質(zhì)子源由靜止出發(fā)，加速到最大能量E后，由
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1