【正文】 不同的形狀。堅(jiān)守在春運(yùn)一線的勞動(dòng)者；撲滅四川森林大火英勇獻(xiàn)身的幾十名消防員；常年在阿拉善種樹的志愿者。(出示照片:晚上6點(diǎn)半，教室里燈火通明，老師在輔導(dǎo)學(xué)生功課)(3)提問:你有過照片中的類似經(jīng)歷嗎?預(yù)設(shè)1:我的數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，作業(yè)很容易出錯(cuò)。我采訪的是外賣小哥，其他外賣員一般8點(diǎn)開始送外賣,他為了多送幾單7點(diǎn)就開始接單。現(xiàn)在我們來交流一下。課前準(zhǔn)備采訪身邊勞動(dòng)者了解他們一天的工作,用自己喜歡的方式(文字、圖片、視頻等)完成表格。(4)小結(jié):很多勞動(dòng)者雖然做著普通平凡的工作,但卻承載著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。預(yù)設(shè)1:我的爸爸是 位保安。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別,但每一種職業(yè)的勞動(dòng)者都非常重要，他們是平等的，都值得我們尊重。預(yù)設(shè)2:如果沒有快遞員，媽媽在網(wǎng)上買的東西就拿不到。預(yù)設(shè)5:現(xiàn)在很多鉛筆筆桿上有許多小洞，這些小洞能夠矯正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，這需要設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)。預(yù)設(shè)1:我奶奶腿腳不方便，但是每次去醫(yī)院太麻煩了，如果有家庭保健醫(yī)生定期上門為我奶服務(wù)就好了。疫情期間，我和爸爸媽媽從老家回來,就是網(wǎng)格員負(fù)責(zé)上門詢問我們居家隔離的情況。(2)小結(jié):正如同學(xué)們說的，在我們的生活中有許多勞動(dòng)者是我們接觸不到的，但他們同樣也在默給人們提供不同的服務(wù)。預(yù)設(shè)6：我們看的這些課外書都是作家寫出米的，畫家畫出來的，他們讓我們獲得許多課本上沒有的細(xì)識(shí)。①提問:其實(shí)除了爸爸媽媽，我們每天都會(huì)遇到各行各業(yè)的勞動(dòng)者。預(yù)設(shè)4:我爸爸是一位出租車司機(jī)，他每天早出晚歸，接送乘客。第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，他們的勞動(dòng)為我們提供了服務(wù)與方便。課時(shí)安排2課時(shí)。預(yù)設(shè)3:我媽媽在一家公司 上班，她每天都要對(duì)著電腦處生很多文件。(板書:他們)二、感受勞動(dòng)讓生活更美好:我身邊的勞動(dòng)者(1)說一說，我身邊的勞動(dòng)者。(板書:保障生活秩序)預(yù)設(shè)5:老師在課堂上教授我們知識(shí)，課后還要批改我們的作業(yè)。預(yù)設(shè)3:公園很美麗,需要有園林工人管理花草樹木，還需要有設(shè)計(jì)師精心的設(shè)計(jì)。預(yù)設(shè)2:社區(qū)網(wǎng)格員。:未來暢想曲(1)引出話題:隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)分工的不斷細(xì)化，未來的勞動(dòng)者又將會(huì)是什么樣的呢?(2)學(xué)生分享收獲、啟發(fā)。預(yù)設(shè)4:我們?nèi)ベ徺I鉛筆,收銀員要負(fù)責(zé)收錢。:暢想城堡(1)提問:想一想,在各行各業(yè)的勞動(dòng)者中，如果缺少了某一類，又會(huì)給生活帶來什么影響?預(yù)設(shè)1:如果沒有廚師，我們?cè)趯W(xué)校就吃不上午餐。我們生活的有序運(yùn)轉(zhuǎn)既離不開管理人員的統(tǒng)籌規(guī)劃，也離不開清潔工的辛勤勞動(dòng)，我們的生活離不開任何一個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者。(3)組內(nèi)代表在全班交流。每次她負(fù)責(zé)的商品促銷的時(shí)候，還需要晚上加班布置展示貨架。,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的勞動(dòng)者都有存在的價(jià)值，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的感情,學(xué)會(huì)感恩。(板書:感謝他們的勞動(dòng))二、感受勞動(dòng)者的可親可敬:感受勞動(dòng)者吃苦耐勞的精神(1)提問:我們身邊有好多普通勞動(dòng)者都和抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員一樣，每天堅(jiān)守在他們的崗位上，你的慧眼都發(fā)現(xiàn)了誰?拿出課前布置的調(diào)查單，看一看他們的工作是怎樣的。預(yù)設(shè)3。(2)采訪:照片背后的故事。視頻內(nèi)容:走家串戶的社區(qū)愛心志愿者。⑨介紹:剛剛同學(xué)們嘗試的只是拉面的一種拉法,拉面其實(shí)有9種拉法，分別是大寬，薄寬，二柱子，三細(xì)，二細(xì)，韭葉，細(xì)面，毛細(xì)，莽麥棱。他們告訴我,挑選水果的學(xué)問可不少,不僅要觀察外形,還要聞香味、聽聲音,這樣才能挑到好的水果。(板書:精益求精)三、感謝他們的勞動(dòng):感謝勞動(dòng)者的付出(1)談話:大家剛剛都在說要感謝和尊重勞動(dòng)者，那我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做呢?預(yù)設(shè)1:保潔阿姨剛剛拖的地面，我要注意等地面稍干些再走，以免留下腳印。同學(xué)們?cè)谏钪杏袥]有注意到這樣的情形: 一陣風(fēng)吹來，像紙片、小塑料袋這類輕的東西，特別容易從垃圾桶里飄出來。結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢不夠，有幾樣?xùn)|西不打算買了，我該怎么辦呢?預(yù)設(shè)1:應(yīng)該把不想買的東西放回原處，否則，超市的物品會(huì)混亂。因?yàn)橥饷婵耧L(fēng)暴雨，如果車開得太快,大哥哥就可能會(huì)摔倒。小結(jié):我們的生活中有許多普通勞動(dòng)者，他們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦地勞動(dòng)，作出了卓越的貢獻(xiàn)