【精】體育與健康五六年級足球-小足球游戲課案(人教版)(更新版)
【正文】 主給予學(xué)生一定的練習(xí)發(fā)展空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，但是由于學(xué)生自我意識太強(qiáng)，練習(xí)時學(xué)生會根據(jù)主體意識進(jìn)行練習(xí)，而不接受教師的教授和引導(dǎo)，從而導(dǎo)致練習(xí)效果差，達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。 學(xué)生具有個體差異性，不能按照個別學(xué)生的要求去要求他們，而是應(yīng)該以大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況去要求他們，制定符合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，這樣才能因材施教，得到最好的教學(xué)效果。,教師總結(jié)。組織：??? ?????? ?????? ? ??? ??? ???自主反思協(xié)同進(jìn)步2分60秒60秒、評價 ，還器材 慢走抖腿。、自主管理。2. 宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)要求：1．快、靜、齊。:通過“小足球游戲”學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身體平衡控制能力。2．集合整隊、師生問候3．布置課的內(nèi)容、目標(biāo)和要求組織： ?????????????????????????????????3分1：讓學(xué)生分成兩路縱隊，體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生逆時針跑。，提醒學(xué)生注意重視安全。主動幫助同伴了嗎？2．練習(xí)時注意間隔和距離，遵守規(guī)則。4
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