【正文】 是使人們更直接、更容易地在圖上得到信息。 解：氣象臺(tái)要制作一周的氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖，選擇折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖最合適。 解：8020%247。 故答案為：A。（百分號(hào)前保留一位小數(shù)） 六、實(shí)際應(yīng)用（共4題；共23分）26. ( 5分 ) 六年級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖： （1）六年級(jí)共有學(xué)生多少人？ （2）參加科技課外興趣小組的女生占科技課外興趣小組總?cè)藬?shù)的40%，參加科技課外興趣小組的女生有多少人？，參加科技課外興趣小組的女生占總?cè)藬?shù)的百分之幾？ 27. ( 6分 ) 下圖是張叔叔1個(gè)月工資的安排情況統(tǒng)計(jì)圖。 （2）如果要描述B地3月份三種沙發(fā)銷(xiāo)售量與本月總銷(xiāo)量的關(guān)系，選用________統(tǒng)計(jì)圖比較合適。 （2）教育支出比其他支出多百分之多少? （3）笑笑的爸爸想買(mǎi)一臺(tái)7200元的筆記本電腦，他們家至少需要儲(chǔ)蓄幾個(gè)月? 五、綜合提升（共3題；共12分）23. ( 3分 ) （2020教育局規(guī)定，身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能參評(píng)三好學(xué)生，這所學(xué)校最多有多少學(xué)生可以參評(píng)三好學(xué)生？ （3）通過(guò)第二次檢測(cè)，有7名學(xué)生從D級(jí)升為C級(jí)，有2名學(xué)生從D級(jí)升為B級(jí)，有5名學(xué)生從C級(jí)升為A級(jí)，有15名學(xué)生從B級(jí)升為A級(jí)。根據(jù)所給的信息可以知道，四(3)班一共有________人得了“優(yōu)”，其中女生有________人。如果一個(gè)雞蛋重80克，那么這個(gè)雞蛋中的蛋白重________克。 ） 10.（2019六下D.C. ）分鐘．A.B.C.（因此扇形面積占圓面積的百分比，同時(shí)也是該扇形圓心角度數(shù)占圓周角度數(shù)的百分比。也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比（因此也叫百分比圖）。B. A.B.C.D.六年級(jí)書(shū)屋共有800本書(shū)甲﹑乙兩戶(hù)一樣大 （（ ） 三、仔細(xì)想，認(rèn)真填（共7題；每空1分，共18分）11. （2021六上已知六年級(jí)總?cè)藬?shù)200人，A型血有________人，O型血有________人。那么給文學(xué)類(lèi)在加________本書(shū)就和漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)一樣多。 （1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的________%。 （2）六年級(jí)一班同學(xué)喜歡________的人數(shù)最少。鐵西）下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖。 思路引導(dǎo)：以折線(xiàn)的上升或下降來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖，叫作折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。 解：A項(xiàng)中，240247。工作效率=工作時(shí)間，求出4人擦完全部玻璃的時(shí)間．關(guān)鍵是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可． 解：甲戶(hù)教育支出占全年總支出的百分比：1200247。而氣溫變化是不斷變化的，所以用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖最合適。 計(jì)﹣﹣1500水電、通訊等費(fèi)用25%375伙食費(fèi)35%525其他費(fèi)用40%600 故答案為：25%；375；525；40%；600。%；32%； 解：一個(gè)雞蛋中蛋殼的質(zhì)量約占15%，蛋黃的質(zhì)量約占32%。30％=200（元）； 20020％=40（元）； 20％：30％=2：3。即給文學(xué)類(lèi)加18本書(shū)就和漫畫(huà)類(lèi)一樣多。10=247。20.（1）解：120247。21.（1）33（2）新聞聯(lián)播；大風(fēng)車(chē)（3）解：一共的人數(shù)=30247。 （1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)=1喜歡《新聞聯(lián)播》的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)喜歡《焦點(diǎn)訪談》的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)喜歡《大風(fēng)車(chē)》的學(xué)生人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分?jǐn)?shù)； （2）觀察題目中的百分?jǐn)?shù)，相差越小表示節(jié)目的人數(shù)差不多； （3）全年級(jí)一共的人數(shù)= 喜歡《新聞聯(lián)播》的人數(shù)比喜歡《焦點(diǎn)訪談》的人數(shù)多的人數(shù)247。一月儲(chǔ)蓄的錢(qián)數(shù)，商采用進(jìn)一法取整數(shù)，得到的數(shù)就是他們家至少需要儲(chǔ)蓄的月數(shù)。25.（1）B；糧食；其它（2）A（3）C；% （1）條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出 2012年李大伯家哪項(xiàng)收入最多，哪項(xiàng)收入最少，收入最多的是糧食，收入最少的是其它。（3）C；%。參加科技課外興趣小組的女生占總?cè)藬?shù)的10%。1200=3(個(gè))……900(元)3+1=4(個(gè))答：需4個(gè)月的存款才能買(mǎi)到4500元的電腦.思路引導(dǎo)：(1)用這個(gè)月的工資乘花費(fèi)的分率之和即可求出花費(fèi)的錢(qián)數(shù)，用工資總額乘儲(chǔ)蓄的百分率即可求出儲(chǔ)蓄的錢(qián)數(shù)；(2)用4500除以每月的存款，求出商和余數(shù)，把商加上1就是需要存款的月數(shù).28.（1）解：A扇形表示總體的25％.（2）解：3000%≈1000（人）答：扇形B大約代表1000人.（3）解：9%=3（公頃）答：扇形B大約代表3公頃的稻田.思路引導(dǎo)：扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)列出百分?jǐn)?shù)的乘法算式進(jìn)行解答. 扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，并且各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比之和等于1．從上面調(diào)查項(xiàng)目的分類(lèi)看，它反映的不是各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之間相互包含，如：％％中被重復(fù)統(tǒng)計(jì)；從上面的調(diào)查結(jié)果看，各調(diào)查項(xiàng)目的百分比之和大于1．因此，這個(gè)調(diào)查結(jié)果不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示． 調(diào)查結(jié)果不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．因?yàn)樗从车牟皇歉鞑糠謹(jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，而且各調(diào)查項(xiàng)目的百分比之和大于1