一年級下冊數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第04講-我們的節(jié)日-(上)(含解析)全國通用(更新版)
【正文】 成4段，可是胖胖說，剪3下，繩子就是3段，小朋友們，到底誰說的對呢？教具部分：教具名稱：繩子、安全剪刀教具使用說明：根據(jù)題目要求剪繩子。本期知識點：理解次數(shù)與段數(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會根據(jù)已知次數(shù)求段數(shù)?！緢鼍啊啃』锇榈亩Y物都準備好了，大家還想給虎博士表演個節(jié)目，可是表演什么好呢？兔建議朗誦一首袋鼠老師教他們的“搖搖手”兒歌吧：“ 小朋友，張開手，五個手指人人有。按返回。 第04講 我們的節(jié)日（上）教學(xué)目標：，學(xué)會根據(jù)已知次數(shù)求段數(shù)；、觀察力、想象力、推理力、計算力；，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力。按 按鈕，用，對學(xué)生的作業(yè)情況進行評分。再按 ，進入下一環(huán)節(jié)?！经h(huán)節(jié)二：知識拓展、能力提升】【知識點分析——本期知識點】參考時間2分鐘課件操作：根據(jù)課件顯示內(nèi)容進行教學(xué)，按，進入下一環(huán)節(jié)?！緢鼍啊啃』锇閭兣啪毢霉?jié)目后，準備包裝一下買好的禮物。學(xué)習(xí)本題的必要性：通過實際操作理解次數(shù)與段數(shù)的關(guān)系，為解決以后的排隊問題等知識打下基礎(chǔ)?！揪毩?xí)分析——練習(xí)場】參考時間8分鐘課件操作：按課件顯示進行講解。學(xué)習(xí)本題的必要性：通過分析題意，模擬演示掌握根據(jù)已知次數(shù)求段數(shù)的解題
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