20xx高考二輪專題復(fù)習(xí)-專題2相互作用-精編專題練9(含解析)(更新版)
【正文】 同一性質(zhì)力，不能說書的重力就是書對桌面的壓力，故A錯誤，B正確。23．如圖所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，輕桿OA、OB與墻，AO與BO之間都通過可自由轉(zhuǎn)動的鉸鏈連接。下列判斷正確的是（ ?。〢．人對桌面的壓力就是人的重力B．桌面對人的支持力和人受到的重力是一對平衡力C．桌面對人的支持力和人受到的重力是一對作用力與反作用力D．人對桌面的壓力和地面對桌子的支持力是一對平衡力12．如圖，兩端封閉的直玻璃管豎直放置，一段水銀將管內(nèi)氣體分隔為上下兩部分，已知上部分氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。2021高考二輪專題復(fù)習(xí)專題2相互作用 精編專題練9（含解析）1．一本書放在水平桌面上，下列說法中正確的是（ ?。〢．書的重力就是書對桌面的壓力B．書對桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力C．書的重力就是桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力2．甲圖中小明用60N的水平力推木箱，沒推動，此時木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3．已知木箱對地面的壓力為300N，則FFF3的大小分別為（ ?。〢．60 N，100 N，300 N B．0 N，100 N，300 NC．60 N，100 N，90 N D．0 N，100 N，90 N3．如圖所示的彈簧振子，彈簧的勁度系數(shù)為k。彈簧水平，以下說法正確的是（ ?。〢．彈簧處于壓縮狀態(tài) B．細(xì)線拉力大小為mgC．彈簧的彈力大小為mg D．彈簧的彈力大小為2mg11．如圖所示，人站在水平桌面上靜止。22．在同一個水平面內(nèi)的三個共點(diǎn)力，他們的大小分別為3牛、5牛、7牛，它們的合力的最大值為____，最小值為_____。設(shè)摩擦力可忽略，求平衡時繩所受的拉力為多大？27．質(zhì)量為5kg的物體，放在水平的地板上，用一輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)彈簧拉著該物體勻速前進(jìn)時，彈簧的伸長量為5cm，（彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m，g=10m/s2），求：(1)物體所受到的滑動摩擦力為多大？(2)物體與地板之間的動摩擦因數(shù)為多少？(3)撤去彈簧后物體將做勻減速直線運(yùn)動，則所受的摩擦力如何變化？28．如圖所示，用三段輕繩子將重物懸掛在空中，此時繩子OB保持水平，繩子OA與豎直方向的夾角為30176。4．D【詳解】一個物體在和三個力的作用下做勻速直線運(yùn)動，則和的合力一定與等大反向，因此撤去，物體受到的合力大小為，D項(xiàng)正確，ABC錯誤；故選D。9．B【詳解】小球隨車一起水平向左做勻速直線運(yùn)動，小球受力平衡，由于小球受到重力，桿對小球的彈力的作用，由二力平衡可判斷，桿對小球的作用力方向與重力方向相反，即桿對小球的作用力方向一定豎直向上。由于孔上方水銀的壓強(qiáng)與上部分氣體的壓強(qiáng)之和大于大氣壓強(qiáng)，因此上端水銀面下降；在開孔前，下部分氣體的壓強(qiáng)等于上部分氣體壓強(qiáng)與水銀柱壓強(qiáng)之和，即下部分氣體的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)。故選ACD。所以方向豎直向上22．15N 0N 【詳解】[1]三個共點(diǎn)力的方向都相同時，它們的合力最大，即最大值為[2]和合力范圍是在這個范圍內(nèi)，所以合力最小值為；23．；【解析】【詳解】以O(shè)點(diǎn)為研究對象，受力如圖所示：由受力圖結(jié)合幾何關(guān)系可得：F1=mgtanθ24．【詳解】箱子勻速運(yùn)動，受力如圖：由平衡條件：拉力25．【詳解】對風(fēng)箏受力分析，并如圖建立直角坐標(biāo)系，將N及T沿坐標(biāo)軸分解，則有x軸F?cos531
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1