20xx屆二輪復(fù)習(xí)-古詩詞鑒賞專項(xiàng)突破--作業(yè)(全國卷用)(更新版)
【正文】 修辭。(3分)第二問：“莫嗟”一句以行路為喻，強(qiáng)調(diào)不要嗟嘆改革道路崎嶇難行； “不畏”一句以登高望遠(yuǎn)作比，強(qiáng)調(diào)不怕浮云遮蔽；兩句共同體現(xiàn)了作者樂觀自信、堅(jiān)貞不屈的性格。D．本詩以送別為題，但重點(diǎn)不在于抒寫別情，而是緣事抒懷，表達(dá)作者的意志態(tài)度。運(yùn)判：官名，即轉(zhuǎn)運(yùn)判官。③用典，七、八句化用《擊壤歌》，描寫朋友楊山人鑿井耕田的隱居生活，贊嘆其超然世外的恬淡隱居生活。1．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．詩人近十年未到嵩陽，人事變遷老友難相見，詩人的心境也發(fā)生了很大變化。二、閱讀下面這首唐詩，完成1～2題?！靶菙缂婋娕e，日羽肅天行”一聯(lián)寫行軍場面，“星旂”“日羽”，渲染隊(duì)伍浩蕩、旌旗簇?fù)?，軍情火急、?zhàn)報(bào)不絕；“紛電舉”“肅天行”，表現(xiàn)行動(dòng)迅猛，紀(jì)律嚴(yán)明。B．詩歌中間六句，先后描述了駐營、行軍、出擊的三個(gè)場面，寫得凝練又具體。星旂紛電舉，日羽②肅天行。在昔戎戈動(dòng)，今來宇宙平。B [B項(xiàng)，“先后描述了駐營、行軍、出擊的三個(gè)場面”解讀有誤，結(jié)合詩歌應(yīng)是“先后描述了行軍、駐營、出擊三個(gè)場面”。整理歸納以上就可以得出答案。夷門二月柳條色，流鶯數(shù)聲淚沾臆。D．本詩寫詩人與友人分別時(shí)，祝友人前路順利，并深切地表達(dá)了別后相憶之情。未駕朱轓辭輦轂，卻分金節(jié)佐均輸。均輸，指均輸法。(6分) [解析] 本詩最后一句“莫嗟行路有崎嶇”，以行路為喻，強(qiáng)調(diào)改革的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不應(yīng)該消極抱怨，而要勇往直前，表達(dá)對(duì)王詹叔的勉勵(lì)之情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。(9分)聽 琴蕭 愨洞門涼氣滿，閑館夕陰生。B．頷聯(lián)以尋常事物“流水”“秋風(fēng)”入詩，化抽象為具體，描繪出琴聲音節(jié)和曲調(diào)變
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