小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案紙和我們的生活通用版(更新版)
【正文】 梳理了一下，你們想研究的內(nèi)容大致分為以下幾類(lèi)： 紙的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)要充分準(zhǔn)備分組出現(xiàn)的情況，可以事先準(zhǔn)備好寫(xiě)有第幾小組的席卡。學(xué)生討論，師指導(dǎo)提出具體問(wèn)題。 附一份類(lèi)似的教案供參考。率先完成的組匯報(bào)。學(xué)生討論并匯報(bào)。師：看來(lái)，紙是陪伴我們生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，那大家想不想更深入、更具體地了解紙呢？今天，就讓我們一起來(lái)研究——板書(shū)：紙和我們的生活這個(gè)課題?！都埡臀覀兊纳睢肪C合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)選題指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生研究紙的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地科學(xué)選題進(jìn)行研究。師：你們還知道我們生活中有哪些紙呢？指名說(shuō)。紙的種類(lèi)和用途紙的制造請(qǐng)小組成員一起討論并推薦一名組長(zhǎng)匯報(bào)一下。完成表格四、制定、完善研究方案師：哪一組率先將課題小組的活動(dòng)情況進(jìn)行口頭匯報(bào)。 4
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