【正文】 唱起來，讓歌聲傳天外。每一個中國子民，也同樣肩負這份天命任務，所以習大大一直強調說：“我們要團結，一起擼起袖子干起來”?！　‘斎?，所有認真和用心看這次春晚的觀眾?！　】梢酝高^所有節(jié)目感受到，中國的真實，落地，發(fā)展和這份“擼起袖子干起來”的決心是無懈可擊的，是決不動搖的?！　「改讣纫o孩子榜樣的力量和的指導，又要懂得下放權力，給孩子自己做選擇的空間?！　。浞滞度?、專注、陪伴孩子。　　未當“家長”之前，父母、孩子在家庭里關系往往是和諧的。的確，陪伴是最長情的告白，陪伴是的教育。一個班級只有家長通情達理，支持配合老師、學校的工作，積極主動為老師管理及班級發(fā)展獻計獻策，不喧賓奪主，站好自己的位置，不越位，才能形成班級勢不可擋的教育合力，形成良好的班級風氣。學習習慣和學習態(tài)度，才是關鍵?！　‘斎?，我們可以理解家長的心態(tài)。　　一是是學生本人自身要努力，不受他人負影響；　　二是教師在課堂管理時眼中要有人，注意自己在教室行走路線，加強課堂管理。　　記得十五年前，我執(zhí)教的班里有一位女生就是學霸。搶位置，折射的是當下分數至上的教育現實。我們來看一幅小品中說到的教室位子區(qū)域調侃圖，就知道家長們搶的位子就是“學霸區(qū)”，即常說的Ｃ位?！　　皳尅钡?，有些家長絞盡腦汁，甚至放棄尊嚴，真是可憐天下父母心??！　　孩子的發(fā)展，靠學校、靠社會、靠父母，更要靠的是他們自己?！　∑鋵?，這正是當今社會許多家長能夠學的更好，不惜一切代價為孩子爭奪教育資源的一個縮影，有的家長“砸鍋賣鐵”為孩子買學區(qū)房，為的是孩子能上一個好的學校，有的家長為了讓孩子出人頭地，想方設法為孩子報各種補習班，興趣班，還有的家長甚至放棄工作專門輔導孩子，為的是不讓孩子輸在起跑線上......其實這些都反映了家庭教育的誤區(qū)。況且，在實際課堂上老師的教育對象是全體學生，關注的是全體學生，與座位是沒有直接關系的。其中，開心麻花團隊作品《占位子》給我留下蠻深的印象?！　∶磕昃旁?，新生一年級學生入學報到給老師培訓時，會涉及到關于位子安排內容?！　≈劣谖蛔优c成績是否有關？曾經讀過相關專家的長期跟蹤觀察后所寫的報告，位子對于孩子的成績確實是有有一定影響的，但不是絕對的影響。但這孩子坐這里就是喜歡，自己覺得舒服，且成績不受任何影響，依然是班級前茅，這是坐后排的學霸。這才是正道。老師才是專業(yè)的，既然你選擇了這所學校，就要相信學校、相信老師的專業(yè)?！　〖议L的關注點錯了，力量用錯地兒了，自然就影響孩子的成長了。當然，面對家長的“無理”要求，教師要站得穩(wěn)，不能因為家長的個別溝通，就喪失原則。這真是滑天下之大稽。常常，孩子在家里找不到原來關愛自己的父母。陪孩子共讀一本書、看一部好電影、一頓美食大餐、一次游戲、看螞蟻搬家、挑戰(zhàn)自己、做一道菜、實現他的夢想、解決他最困難的問題、談談青春期、聊聊戀愛、聊聊國際大事、聊聊女（男）朋友……陪著他（她），就在當下?！　『⒆用恳粋€階段的成長，都需要家長的全程參與，全程陪伴?！　∵@份文化底蘊和愛的能量底蘊，是其它國家沒有的?！　∷晕艺f這是一場給全中國人民提升意識的強大能量場。讓我們每一個中華兒女由衷的為中國喝彩!為中國自豪!　　這種自豪也會讓我們每一個人自發(fā)的產生一股自強自律的奮斗力量，然后共同攜手參與到這次中國乃至全球的意識變革中來。此外，戲曲節(jié)目《錦繡梨園》中粵劇《粵韻新篇》與歌曲《中國喜事》雖然節(jié)目形式不同，但卻產生了意外的“化學反應”。小品《占位子》聚焦到子女教育問題，一句“現在在班里的位置，就決定了將來在社會上的位置”反映出當前家長的