實驗五-探究功與速度變化的關(guān)系(原卷版)(更新版)
【正文】 確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用圖乙中紙帶的 部分進(jìn)行測量。(1)除了圖中已給出的實驗器材外,還需要的測量器材有 。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后，掛上鉤碼，鉤碼下落，帶動小車運動并打出紙帶。 (1)求小車速度實驗獲得如圖所示紙帶,利用紙帶上點跡均勻的一段測出兩點間的距離,如紙帶上A、C兩點間的距離x,則v=x2T(其中T為打點周期)。(3)尋找功與速度變化的關(guān)系:以橡皮筋拉力所做的功W為縱坐標(biāo),小車獲得的速度v為橫坐標(biāo),作出Wv、Wv或Wv2等圖象?！ ?1)墊高木板的一端,平衡摩擦力?！ ?1)平衡摩擦力:將木板一端墊高,使小車重力沿斜面向下的分力與摩擦阻力平衡。若要驗證動能定理，除了需測量鉤碼質(zhì)量和小車的質(zhì)量外，還需要從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中求得的物理量為_________。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。小車的質(zhì)量M= g,鉤碼的質(zhì)量m= g,打點計時器所用的電源為50 Hz的交流電。乙 (3)將鉤碼的重力視為小車受到的拉力,取g= m/s2,利用W=mgΔx算出拉力對小車做的功W。【針對訓(xùn)練2】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。(含遮光片)的質(zhì)量(3)增大A、O之間的距離x,計時器顯示的時間t將 。(3)實驗主要步驟如下:①測量木板、遮光條的總質(zhì)量M,測量兩遮光條之間的距離L?！踞槍τ?xùn)練3】圖甲是某同學(xué)驗證動能定理的實驗裝置。(2)為驗證O→C過程中小車合力做功與小車動能變化的關(guān)系,測出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則打C點時小車的速度為 ,需要驗證的關(guān)系式為 (用所測物理量的符號表示)。 (2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做的功分別記為 WWW…小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為LLL…若功與速度的二次方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。乙8
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