【正文】 共論詩書，寫出了對弟弟平甫的思念之情?！?6題詳解】本題考查鑒賞詩歌情感的能力。心境開朗，心情舒暢。安得冬風一吹汝，手把詩書來我旁。延祐二年夏天，尚野上書稱病回歸滿城，四方來求學的人很多。至大元年，被授予國子司業(yè)一職，近臣上奏把國學西序為大都路學，皇帝已經(jīng)認可近臣的上奏，尚野說國學和府學雜設在一起 ，不符合禮制，此事就被停止了。二十八年，遷任南陽縣尹。從題干要求來看，有兩個問題，第一個問題是“在尚野試用蔭補官時為什么有人批評他”，考生需要找到尚野試用蔭補官的做法，以及有人批評的理由，如文中說“詔野赴吏部，試用蔭補官，野多所優(yōu)假。故選A。結(jié)果：他認為現(xiàn)在剛剛開始推行這種選官方式，希望將來的人能學習詩書、懂得禮義。尚野多次擔任學官，教學以經(jīng)學為先，文章以理作為標準，辭官回鄉(xiāng)后，來求學的人更多。D. 國子祭酒，古代的學官名，為國子學或國子監(jiān)的主管官，始于晉武帝。二年夏，移疾歸滿城，四方來學者益眾。仁宗在東宮，野為太子文學，多所裨益，時從賓客姚燧、諭德蕭渼入見，帝為加禮。至元十八年，以處士征為國史院編修官。要回答“夢的作用”，就必須先概括“夢的內(nèi)容”?！?題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術特色的能力B項，“為后文魚姑娘在夢中說要嫁到岸上來作鋪墊，也為后文風暴突來，捕魚人墜海而死的結(jié)局埋下伏筆”錯誤，“文中強調(diào)網(wǎng)上來的魚很多”，既不是做“鋪墊”，也不屬于埋下“伏筆”。②為下文埋下伏筆。語文閱刊公眾號8. 小說圍繞魚寫了捕魚、吃魚、夢魚三件事情，這樣寫有什么好處？請簡要分析。盡管許多人說那只是一次巧合……（有刪改）6. 下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A. 小說敘述了漁村中的捕魚人因不聽從魚姑娘的勸告，捕魚過多而遭到大自然的懲罰，最終全都墜海而死的故事，警醒人們要敬畏自然。后來我才知道：那天父親把我的夢告訴了海上老大，老大只是一笑。她哭著，告訴我，他們還在捕魚，海里那么多姐妹再也看不到了。不過，幸福啊。風很大，攪弄得整個荒灘不得安寧，各種大聲使我害怕。整個原野都有一層紫幔，下面像有一萬條蛇在拱動。母親搖晃過來，我們扶在一起。我膽子大了，伏到父親背上，脊背熱得像炕。母親一見它就嚇得叫起來，說我們無論如何也不能冒這個險。拉網(wǎng)人真辛苦，每天要拉好多網(wǎng)。我這是第一次看到這么多活蹦亂跳的魚一齊離水。我覺得有趣，沿著父親的足跡，去海上看那些拉大網(wǎng)的人。最后指出在人類和全球視野下才能夠感受到生態(tài)文學的魅力。材料三共有三段，第一段開篇由新冠肺炎疫情切入：冠肺炎病毒正在全球肆虐的時候，生態(tài)文學的話題似乎有了更多的關注度。D.“與傳統(tǒng)文學相比，生態(tài)文學更具有世界普遍性”主觀臆斷，原文的表述是“生態(tài)屬于全人類，生態(tài)文學更易具有世界普遍性，是可以被全人類讀者廣泛接受和認可的一種文學樣式”，“生態(tài)文學更易具有世界普遍性”不等于“與傳統(tǒng)文學相比，生態(tài)文學更具有世界普遍性”。A.“但已經(jīng)蔚為大觀”夸大其詞，原文的表述是“生態(tài)文學在中國發(fā)展的時間不長，仍是一個新興的文學形態(tài)”。3. 下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（ ）A. 老舍的《草原》主要描繪了草原風光圖、喜迎遠客圖和主客聯(lián)歡圖，抒發(fā)了對蒙漢兩族的深情厚誼。（選自李朝全《生態(tài)文學的中國表達》，2020年3月12日《人民日報海外版》）1. 下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）A. 生態(tài)文學是以生態(tài)作為創(chuàng)作和表現(xiàn)對象的一種文學形態(tài)，在中國發(fā)展時間雖不長，但已經(jīng)蔚為大觀。（選自李炳銀《生態(tài)文學：文學的變革與革命》2020年4月2日《文學報》）材料三：生態(tài)文學是以生態(tài)作為創(chuàng)作和表現(xiàn)對象的一種文學形態(tài)。經(jīng)過幾千年的時間和文學表達過程之后，如今人們漸漸地發(fā)現(xiàn)，僅僅依賴傳統(tǒng)的文學觀念和視野，著眼人類自己感受追求范圍內(nèi)的內(nèi)容，已經(jīng)很難解釋和說明身邊的人與環(huán)境、與他物的矛盾困窘關系與迷茫了。生態(tài)文學作家將人類社會與自然生態(tài)作為一個整體進行觀照，無論記人、敘事、狀物、抒情，或是回溯歷史、描摹心靈，都能從關注自然生態(tài)到走入人類內(nèi)心，關注人類普遍精神生態(tài)。近年來，小說和兒童文學領域也不乏生態(tài)文學佳作，帶給我們驚喜。 福州四校聯(lián)盟20202021年第一學期期中聯(lián)考高三語文試卷（考試時間：150分鐘 滿分：150分）命題人：長樂高級中學 林美玲 余永萍 審核人： 福清元洪高級中學 王曉玲一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。散文如葦岸寫華北大平原上動物、植物及農(nóng)事活動的《大地上的事情》等，影響深遠。生態(tài)文學特征是什么？通過研究作家創(chuàng)作活動和作品，不難發(fā)現(xiàn)，生態(tài)文學一個重要特征是突出作家置身自然的體驗和感受，或者說，作家對人與自然關系的認識及其體驗和感受，這是生態(tài)文學的獨特之處。自古老的詩歌開始，文學就在以各種方式努力表達著人的社會感受和理想追求。只有在這樣的視野下，方能夠感受到她的魅力和瑰麗的身姿。同時，生態(tài)文學也應繼續(xù)致力于鞭撻那些肆意濫殺野生動物、肆意破壞生態(tài)環(huán)境的惡劣行為，推動人們思想和社會觀念的變革，提高全社會的生態(tài)文明素養(yǎng)。D. 與傳統(tǒng)文學相比，生態(tài)文學更具有世界普遍性，是更容易被全人類讀者廣泛接受和認可的一種文學樣式?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學生篩選整合信息，對材料相關內(nèi)容的理解和分析能力?！?題詳解】本題考查學生篩選整合材料中信息，辨析材料中觀點態(tài)度能力?！?題詳解】本題考查學生梳理材料結(jié)構(gòu)，分析把握材料論證思路能力。第三段進一步強調(diào)生態(tài)文學與傳統(tǒng)文學的區(qū)別：當我們在這里談論生態(tài)文學的時候，最先要清楚地意識和理解，生態(tài)文學同傳統(tǒng)的文學有很大區(qū)別，更是與傳統(tǒng)文學……有著質(zhì)地的不同。魚的故事張煒父親被叫到海上拉魚了。大網(wǎng)慢慢上來了，岸邊的人全都狂呼起來。魚不值錢，買魚的扔下一塊錢就可以隨便背魚。這種魚肉最鮮，可偏偏有毒，毒死的人數(shù)不完。這天晚上很愉快，父親還唱起了一首拉網(wǎng)的歌，母親為他縫補衣衫。母親比我們好一點，臉也黃了。原野在眼前變成一片紫色，又變幻出更奇怪的顏色。她說：“孩子，你說胡話……”吃毒魚后一個多月的晚上，外面起了大風。我不好意思。小魚姑娘又來了?！备赣H瞥了母親一眼，走了。我再也忘不掉，一直沒忘。D. 小說以孩子的視角來觀察生活、敘述故事，如網(wǎng)來的魚頭顱像小豬，“懂事”般盯著人看，夢中魚姑娘單純而惹人憐愛，充滿童心童趣。夢中魚化身為美麗的小姑娘跟我玩并答應嫁給我，這寓意捕魚給人們帶來的歡樂，自然可以給予人類幸福的生活；但也告誡人們?nèi)鐚ψ匀坏乃魅〔患庸?jié)制，就會帶來災難；表達了對生命的尊重和對自然的敬畏。故選A。本題，從主題、上下文中的作用、手法等方面回答。野幼穎異，祖母劉，厚資之使就學?！睍r學舍未備，野密請御史臺，乞出帑藏所積，大建學舍以廣教育。延祐元年，改集賢侍講學士，兼國子祭酒。C. 移疾，舊時朝中官員上書稱病，多為居官者要求辭官隱退的婉語。D. 尚野文章典雅，受人敬服。 14. 原因：因為他給了許多人便利和優(yōu)裕。A項，“處士，有德才而隱居不愿做官的人或未做官的士人，文中指前者”中“文中指前者”錯誤，文中的“處士”應是指后者，即未做官的士人?！?4題詳解】本題考查分析和概括信息的能力。二十年，兼任興文署丞，出京擔任汝州判官，廉潔耿直有所作為，憲司多次推薦他。仁宗還是太子的時候，尚野擔任太子文學一職，有很多益處，當時跟隨賓客姚燧、諭德蕭渼進東宮見仁宗，仁宗給他厚于常規(guī)的禮儀。延祐元年，尚野改任集賢侍講學士，兼任國子祭酒。長年無可自娛戲，遠游雖好更悲傷。溪光明亮，小梅飄香。故選C?？梢妼懗隽俗髡叩募拍瘋兄椤ｄP懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：________，__________。童年的生活雖然 ，但是充滿了樂趣。原句“裊娜纏繞的炊煙、稀疏矮小的草房子、縱橫交錯的河流”均為偏正的名詞短語結(jié)構(gòu)，整句形式，句式整齊，朗朗上口；改句變作散句，不夠緊湊，缺乏音韻美和節(jié)奏美。清貧：貧窮，舊時多形容讀書人。后文寫“早已成為我們創(chuàng)作時的血液和命脈，時時生長，歷久彌新”，依據(jù)啟后原則，應將“故鄉(xiāng)所給予的情懷和精神永無止境”放在最后，排除A。⑤皮膚屏障失衡主要是因為室內(nèi)外溫差大導致的，⑥在室外，皮膚出汗讓身體降溫，⑦而到了涼爽的室內(nèi)，沒有散熱的需求，⑧皮膚血管、汗孔需要迅速收縮，⑨皮膚的皮脂分泌也會降低，⑩從而使皮膚屏障的完整性受到影響。【答案】①2019年12月17日②中國第一艘國產(chǎn)航母山東艦入列③其結(jié)構(gòu)設計更適合作戰(zhàn)需求④安裝相控陣雷達，提供更好感知能力【解析】【詳解】本題考查學生壓縮語段的能力。2．分層概括法。四、寫作（60分）23. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國之崛起，中國之日強，亦代表著國民的自強，我們迎難而上的背影，我們手拉手頂起千斤巨石的力量，一切的一切，都在表現(xiàn)著：今日之中國正積贊著新鮮的血液，東方巨龍正在蓄勢騰飛。創(chuàng)新是追求、是信念、是無畏，是一種越過冷漠荒原后，看到綠洲的快樂。機會，往往是被善于發(fā)現(xiàn)的人抓住。在新時代做與祖國同步發(fā)展的新青年。考生在前文物理寓意的基礎上，讀出本段的比喻含意，才能對命題含意有一個整體的把握，即：人是宏大圖景的一部分，只有與宏大圖景“相融”，才能發(fā)揮其個體的“獨特”作用，各得其所，各盡所能。復興路猶長，奮斗正