20xx屆新教材一輪復(fù)習(xí)人教版-第三章-第1節(jié)-牛頓運動定律的理解-學(xué)案(更新版)
【正文】 車輪受到地面的摩擦力與地面受到的摩擦力是一對作用力與反作用力,D正確。當(dāng)運動員雙臂的夾角變小,則滿足環(huán)對運動員的兩個支持力的合力不變,但兩個力的夾角變小,所以運動員受到的兩個支持力變小,根據(jù)牛頓第三定律可知,運動員對環(huán)施加的作用力變小,所以運動員會相對輕松一些,故B不符合題意。 小車停止前,兩個小球和小車一起做勻速直線運動,并且兩個小球和小車具有共同的速度。物體被向上拋出后,在空中向上運動是由于慣性,選項D錯誤。第三步,由牛頓第二定律列方程。(3)合力與速度同向時,物體做加速運動。( )2.(多選)下面對牛頓第一定律和慣性的分析正確的是( ),當(dāng)目標(biāo)在飛機的正下方時投下炸彈,能擊中目標(biāo),人向上跳起來后,還會落到原地,人由于慣性作用發(fā)生危險,向上拋出的物體,在空中向上運動時,肯定受到了向上的作用力3.(新教材人教版必修第一冊P91例題改編)如圖所示,某同學(xué)在列車車廂的頂部用細(xì)線懸掛一個小球,發(fā)現(xiàn)某段時間細(xì)線偏過一定角度并相對車廂保持靜止,通過測定,發(fā)現(xiàn)懸線與豎直方向的夾角為θ,列車的加速度大小是多少?列車可能在做什么運動?關(guān)鍵能力學(xué)案突破 考點一 對牛頓第一定律的理解(自主探究)它是在可靠的實驗事實(如伽利略斜面實驗)基礎(chǔ)上采用科學(xué)的邏輯推理得出的結(jié)論。(1)物體不受外力時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。揭示了加速度是力作用的結(jié)果,揭示了 、 、 的定量關(guān)系: 是慣性大小的唯一量度。第三章 牛頓運動定律素養(yǎng)導(dǎo)讀備考定向 核心素養(yǎng)試題情境生活實踐類交通安全、體育運動、娛樂活動,如汽車剎車、飛機起飛、滑雪、滑草等學(xué)習(xí)探索類加速度測量、連接體問題、傳送帶問題、板塊模型問題等考向預(yù)測本章內(nèi)容屬于高考考查的熱點,題型為選擇題或計算題。公式F=maF=F續(xù) 表牛頓第一定律①牛頓第二定律②牛頓第三定律③區(qū)別意義明確了力的概念,指出了力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,即力是產(chǎn)生 的原因考點自診。( )(8)人走在松軟土地上下陷時,人對地面的壓力大于地面對人的支持力。a=Fm是加速度的決定式,a∝F,a∝1m。第二步,分析物體在突變時的受力情況。汽車剎車時,由于慣性,人會向前沖,安全帶可以防止人向前沖,選項C正確。同理,由于乒乓球與同體積的“水球”相比,質(zhì)量小,慣性小,乒乓球相對小車向右運動?！‘?dāng)運動員保持靜止不動時,運動員受到的環(huán)的支持力方向不變,且兩個支持力的合力大小始終和重力相等,所以環(huán)對運動員的作用力保持不變,故A不符合題意。
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