高中語文部編版必修下冊第三單元說木葉-教案(更新版)
【正文】 陰晴圓缺。陸游《山居食每不肉戲作》“秋來更有堪夸處，日傍東籬拾落英。【高考鏈接】把握?？汲烧Z的含義一字之差：原意是只相差一個字，用來比喻相差的很少。第五句：而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個形象，于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息。——屈原《九歌》 洞庭始波，木葉微脫。調(diào)動平時閱讀文學(xué)作品的藝術(shù)體驗(yàn)，與文章中的相關(guān)評論做一番比較。 了解“樹葉”“木葉”“落葉”“木葉”的情感差別以及作者的觀點(diǎn)?！薄咎釂枴?請問，我剛剛這段話給大家傳遞了一個什么暗示性的信息——我已經(jīng)算得是云南人。 ——陸厥《臨江王節(jié)士歌》 【提問】一般來說，我們“木葉”可以理解為“樹葉”，為什么古代詩人幾乎不使用“樹葉”一詞呢（二）析問題——分析“樹葉”“木葉”“落葉”“落木”的藝術(shù)差別（1）“樹葉”與“木葉”【提問】“樹葉”與“木葉”的差別點(diǎn)在于“樹”與“木”，那么，二者有什么不同呢（請大家快速瀏覽第三段、第四段，篩選有效信息，回答“樹”與“木”的區(qū)別?！具^渡】由于“木葉”一詞更生動形象地詮釋了秋天疏朗干燥的特點(diǎn)，所以古代詩人就特別鐘愛“木葉”一詞了，甚至推陳出新，在詩中運(yùn)用“落木”一詞。一字千里：在某句話中，只有一個字的差別，表達(dá)出的意蘊(yùn)卻相差很大?！咎釂枴吭娙藗?yōu)楹卧诋?dāng)用“落花”時而棄之不用，卻鐘情于“落英”“落紅”呢【結(jié)論】 一、花字出現(xiàn)的時間比英字晚，“英”在《詩經(jīng)》中就有，如《有女同車》中“有女同行，顏如舜英”，而“花”字起于北朝（見《辭源》）。著名詩人、詩歌理論家。初學(xué)寫詩，可以從一些小片段寫起，重在靈感與堅(jiān)持。附錄：林庚：喧鬧時代里的隱退者 （張偉） 如果不是他去世的消息被媒體報道，林庚似乎已被人們遺忘了。上世紀(jì)80年代林庚從北大退休，便一直居住在這里。這一課，講的是“什么是詩”。隱居中的林庚，惟獨(dú)在有人請他為學(xué)生講課時絕不推辭。上世紀(jì)五六十年代，林庚的一些學(xué)生創(chuàng)辦刊物《紅樓》，被打成右派，發(fā)配外地，顛沛流離?！辈贿^，“文革”中林庚曾被選調(diào)入“兩校寫作小組”。林庚給他的學(xué)生留下了這樣的笑容：“他抬起頭，微微含笑，望著屋宇的東方，目光中有堅(jiān)毅，有安詳，有回憶，有思索，有自足，有憧憬。 （原文有刪改）
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1