【摘要】一、原電池:把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置叫原電池⑴電極:活潑性不同的兩種金屬(或金屬與非金屬)作電極,較活潑的金屬作負極.⑵電解質(zhì)溶液⑶形成閉合回路.(4)自發(fā)進行的氧化還原反應發(fā)生(△H0)(以Zn|H2SO4|Cu原理池為例):原電池反應:2H++Zn=
2025-01-09 03:36
【摘要】1.(2021年無錫高一檢測)能用電解原理說明的問題是()①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學能②電解是化學能轉(zhuǎn)變成電能③電解質(zhì)溶液導電是化學變化,金屬導電是物理變化④不能自發(fā)進行的氧化還原反應,通過電解的原理可以實現(xiàn)⑤任何溶液被電解時,必須導致氧化還原反應的發(fā)生A.①②③④B.②③⑤C.
2024-12-05 10:31
【摘要】化學反應中的能量變化第二節(jié)化學能與電能學習目標:,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應及總反應;,能夠認識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應。能源:流水風力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2025-08-16 01:38
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)(3)學習目標:1、知道核素、同位素的涵義,了解放射性元素、放射性同位素在能源、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、考古等方面的應用。2、了解質(zhì)量數(shù)和原子符號(AX)的涵義3、了解核素的相對原子質(zhì)量和元素的相對原子質(zhì)量。重點:核素、同位素
2025-08-16 01:30
【摘要】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第一章從實驗學化學第2課時氣體摩爾體積欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2025-08-01 16:20
【摘要】《電能轉(zhuǎn)化為化學能——電解》教案府谷中學 杜勤創(chuàng)教學目標課程標準要求,本課的教學目標設定為三個維度:1、知識與技能①通過實驗探究,掌握電解池的工作原理和形成條件,從而能夠區(qū)分電解池與原電池②能夠正確判斷電解池的陰、陽極,并與原電池的正負極區(qū)分③能夠正確判斷電解產(chǎn)物,并能正確書寫電極反應、電解方程式2、過程與方法通過對電解原理的實驗探究,培養(yǎng)學生觀察、分析、
2025-04-25 13:14
【摘要】第1課時電解質(zhì)及其電離根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導電物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素依據(jù)分散物質(zhì)顆粒的大小本節(jié)重點?1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;(關鍵詞
2025-01-06 16:14
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第二課時摩爾質(zhì)量學習目標:?。?2.能夠用摩爾質(zhì)量進行計算?;貞洀土暎??????6.12C中所含的碳原子數(shù)又叫什么常數(shù)?(n),阿伏加德羅常數(shù)(NA)及微粒個數(shù)之間是何關系?思考與交流分析1mol物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)值上有什么
2025-08-15 20:58
【摘要】一、遵守實驗室規(guī)則一、遵守實驗室規(guī)則1.化學實驗室是開展化學實驗的場所,不得在實驗室內(nèi)進行其它活動。一、遵守實驗室規(guī)則1.化學實驗室是開展化學實驗的場所,不得在實驗室內(nèi)進行其它活動。2.實驗室的儀器、藥品、用具均應有固定的存放位置,不得任意挪動或移出室外。一、遵守實驗室規(guī)則1.化學實驗室是開
2024-11-19 16:20