20xx-20xx學(xué)年物理人教版選修3-2教學(xué)教案：63-實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用-(1)-【含答案】(更新版)
【正文】 總結(jié)概括本節(jié)內(nèi)容，并把多用電表測(cè)電壓、電流和電阻的操作步驟寫(xiě)下來(lái)。④測(cè)量讀數(shù)：表針示數(shù)乘以倍率⑤完畢，開(kāi)關(guān)置于“OFF”擋或交變電壓的最高擋，拔出表筆。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：多用電表正確使用的方法和讀數(shù)。人教版選修31第二章《恒定電流練習(xí)使用多用電表》教學(xué)設(shè)計(jì)課例名稱(chēng)《練習(xí)使用多用電表》設(shè)計(jì)者鐘燕靈一、教材內(nèi)容分析電學(xué)實(shí)驗(yàn)在高考中每年必考，實(shí)驗(yàn)《練習(xí)使用多用電表》是物理學(xué)科高考考試說(shuō)明四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的期中一個(gè)，它還可以與另外三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)組合考查，因此本實(shí)驗(yàn)在高考中出現(xiàn)的幾率蠻高；另一方面從多用電表的實(shí)用性來(lái)看，掌握多用電表的使用作為高中生的一項(xiàng)基本技能，今后應(yīng)用多用電表測(cè)電壓、電流、電阻以及對(duì)電路進(jìn)行故障檢測(cè)也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的原動(dòng)力。情感態(tài)度及價(jià)值觀：運(yùn)用多用電表進(jìn)行一定的探究活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。③歐姆調(diào)零：短接，使指針指向右零刻度線(xiàn)位置。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到黑板上分別寫(xiě)出多用電表測(cè)電壓、電流和電阻的操作步驟，其他同學(xué)在筆記本上總結(jié)，然后請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)黑板上的小結(jié)內(nèi)容，最后由老師點(diǎn)評(píng)，特別是每次換倍率后要重新歐姆調(diào)零。學(xué)生在學(xué)習(xí)使用多用電表之前已經(jīng)學(xué)過(guò)電表的改裝，在引入多用電表的原理圖的時(shí)候適當(dāng)引導(dǎo)即可，但學(xué)生對(duì)多用電表的認(rèn)識(shí)是一無(wú)所知的，故在實(shí)驗(yàn)前還要進(jìn)行了理論的教學(xué)：認(rèn)識(shí)多用電表的結(jié)構(gòu)、讀數(shù)的方法、測(cè)量各物理量時(shí)注意事
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1