【期末考點(diǎn)】三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末復(fù)習(xí)：第三、四單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練-部編版(含答案)(更新版)
【正文】 欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍， ； 有的刻著兩條飛龍， 抵著，各自 ；還有的刻著 。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。詩(shī)中寫了宋代過(guò)元日的習(xí)俗有 、 、 。1. 這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。何處： 遙： 4請(qǐng)你猜測(cè)一下“行人欲斷魂”的原因。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2. 蔡倫用什么原料造紙？ （ ）（多選）A. 原料容易得到。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。？ （七） 不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（2)這兩句話在文中的作用是既能 ，同時(shí)也是一個(gè)過(guò)渡句，在文中起的用。沒(méi)等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。2.“我”在蜜蜂的身上做記號(hào)的原因是 。3. 第二段通過(guò)對(duì)蜜蜂飛行時(shí)間的分析，表現(xiàn)出蜜蜂 的特點(diǎn)?！八鼈儭敝福? ）。吸收：物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部。 （五）1. 堅(jiān)固；美觀；嘴里吐出美麗的水花；前爪相互；回首遙望；雙龍戲珠。所以說(shuō)趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。 （十）1. 設(shè)問(wèn) 不同的植物開花的時(shí)間不同2. B A3. C
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